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- 2023-09-07 发布于安徽
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《分一分》教学设计
古蔺一小:扶迁
教学内容:西师版一年级数学上册第51—52页《分一分》
教学目标:
1、知识与能力方面:
(1)实际经验入手,根据事物的特点,学习分类的方法
(2)悟分类与日常生活的紧密联系。
2、过程与方法
(1)引导学生通过物体外观的颜色、形状、大小、用途等,对具有相似点的物体进行分类;
(2)充分利用多媒体和生活实践,让学生初步了解到分类与生活的紧密联系;
(3)从个人操作到小组合作,让学生在学习中经历合作的学习方式,同时又有自己的独立思考空间。
3、情感态度与价值观:
(1)培养学生认真观察、勇于探索的学习态度;
(3)认真观察事物,善于发现问题。
教学重、难点:
重点:通过实例,体会分类在日常生活中的重要性,了解分类的意义,学习分类的方法。
难点:学会对同一事物进行不同标准的分类。
教具、学具准备:
教学用具:课件、4个圆片、4个三角形、
学具:4个圆片、4个三角形、
教学过程:
一、情境导入
1、出示主题图,谈话引入
孩子们,今天老师带大家去参观小猴子的房间,(灯1)我们一起来看一看,哟,小猴子的房间怎么样啊!(好乱),小猴子不好意思了,在家收拾了一下,(灯2)现在看看,它的房间怎么样了?小猴子是怎么收拾的?
把相同特点的东西放在一起,把玩具放在一起,把书放在一起,像这样把同样的东西摆放在一起,就是分类。我们也要像小猴子这样,一起试着分一分(板书、齐
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