小学数学一年级上册（年新编）～的认识和加减法和的认识.docxVIP

剑阁县樵店小学校电子活页教学案 课 题 6和7的认识 课 时 第一课时 授课时间 教学目标 （含知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度） 通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两个数，并且会读、会写，同时会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。 在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。 复备栏： 教学重难点 重点：正确书写6、7 难点：第六第七的认识 教学准备 小棒 教 学 过 程 教 学 预 案 复备栏 复习1—5的加减和分合 2+3= 3+1= 1+2= 2+2= 3+2= 4+1= 3+0= 0+5= 分合： 3 4 5 2 填空： 1 （ ） 2 （ ） （ ） 5 二．新授 1.学习数数和认数。 （1）打开书第39页 （2）观察思考。 说一说画面上有什么？各有多少?(小组交流) （3）交流、汇报。 （4）抽象出画面中的数。 问：桌子的张数、同学的个数用数字几表示?(用数字6表示) 板书：6 问：椅子的把数、师生的个数用数字几表示?(用数字7表示) 板