小学数学一年级上册（年新编）二以内数的认识和加减法的加减法.docxVIP

5、10的加减法 富顺县彭庙镇白桂九年制学校 胡淑英 教学内容 西师版数学教科书一年级上册教科书37?38页例1、例2、例3以及相应的课堂活动，得数是10的加法和被减数是10的减法。 教学提示 教学中采取多种方式练习“凑十”，为学生学习以后进位加法的计算打好基础。 教学目标 理解10的加减法的计算方法，能正确计算10的加减法。 在具体的情景中，进一步体会加法、减法的含义，体验计算方法的多样化。 经历与别人交流计算方法的过程，提高口语表达能力。 在解决实际问题中，获得成功体验，产生积极的数学情感。 重点、难点 理解10的加减法的计算方法，会正确计算一图四式的加减法。 教学准备 教具准备教师准备多媒体课件、磁性卡片、教师制作一些卡通娃娃，身上贴着数字、一捆铅笔（10只）、小礼物（小红花或者其他的小奖品）视频展示台；学生准备10根小棒。 教学过程 创设情境，激发兴趣 复习导入法：上节课我们学会了什么？现在老师考考你们。 1、填一填，想一想有几种填法？ 8 9 2、在上题中选一个答案，写4道算式。写得有对又好的同学能获得同学们的掌声。 指名上黑板写，其余的可以在自己的练习本上完成。 探求新知 1.教学活动1 出示例1中的图后，请学生看图，说图意再提出数学问题，说出算式。 师根据学生回答适时板书： 学生甲：盒子里有7支笔，盒子外有3支笔，合起来一共有几支