2023年部编版一年级上传语文教学设计 第7单元.docxVIP

教学 要求 　　1.认识“睡、那”等11个生字和目字旁、京字头2个偏旁。会写“才、明”等4个字。(重难点) 2.正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。(重点) 3.联系生活实际，结合插图，感受一个孩子对远足的向往、期盼之情。(重点) 教学 课时 　　两课时。 1.认识“睡、那”等11个生字和目字旁、京字头2个偏旁。会写“才、明”等4个字。 2.正确、流利地朗读课文。 课件。 一　激趣导入 1.教师：同学们，你们最想去什么地方呢？(出示课件2) 2.学生交流，说说自己最想去的地方和想去的原因。 3.教师提问：如果我们明天就要去这里远足了，你们今晚会是怎样的心情？(学生交流) 4.现在就让我们去看看文中这个小朋友的想法吧！(板书：明天要远足) 齐读课文题目。 二　初读课文 1.有一名同学学习非常认真，他听老师读课文时不但能听清字音，还可以知道课文讲的是什么，他想跟你们比一比。你们能赢过他吗？(教师范读课文，学生认真听) 2.还有一名同学特别聪明，他会自己读准课文，你们行吗？请学生自己认真读一读，画出带有生字的词语。 三　学习生字、新词 1.大家读得这么高兴，小蜜蜂也来凑热闹了。看，几只调皮的小蜜蜂把生字都采到它们的篮子里去了，让我们去看看这些生字是什么。 2.练读会认字。(出示课件3) 　　 (1)同桌互查。指名让学生读。教师评价。 (2)读得好的学生当小老师带领大家一起读。 (