城乡规划专业人才培养方案.pdfVIP

城乡规划专业本科人才培养方案 一、专业概述 城乡规划专业以建筑学为基础平台，培养方向包括城乡规划与设计、社区与住房规划、 城乡历史遗产保护规划、城乡安全与防灾规划、生态规划与园林景观设计、可持续城市设 计与城市更新等。拥有空间规划与治理研究中心、北京国情监测与城市评估研究中心等高 水平研究机构。师资构成多元化和国际化，学养深厚。 二、制定培养方案的思路 1、全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，主动全面实施素质教育，注重 拓展学生的国际视野、培养学生的创造潜力和较强实现能力，符合 《普通高等学校本科教 育的培养目标和本科毕业生的基本要求》和《高等学校城乡规划本科指导性专业规范（2013 年版）》，同时兼顾国家注册规划师的职业要求。 2、贯彻学校 “立足北京、服务北京、辐射全国、面向世界”的办学定位和 “内涵、 特色、差异化”发展战略，主动全面适应首都城乡建设和科技发展，适应北京国际大都市 的需求，通过城乡规划学与建筑学科、风景园林学科的交叉融合培养本专业学生。 3、依托学校国家一流学科 “现代城市建设与环境工程”学科群的建设，体现北京工 业大学培养基础扎实、专业面宽、素质好、实践能力强、具有国际视野、富有创新精神的 应用型和复合型人才。 三、培养目标 城乡规划专业坚持通识教育与专业教育相结合，立足北京服务北京、辐射全国，培养 德才兼修全面发展、具有综合素质的宽口径人才和具有全球视野的高层次、应用型人才； 具备良好的专业素养、创新思维、开放视野、实践能力、社会责任感，具备胜任城乡规划 编制、管理、研究等部门工作能力的高素质专门人才。学生毕业后5年左右有能力在工作 岗位成为本专业的骨干或核心成员，并有能力独立负责重要规划项目。 四、毕业要求及实现矩阵 1. 毕业要求 （1）总体表述： 城乡规划毕业生应德才兼修，具有良好的心理素质、社会责任感和家国情怀；在学习 通用知识基础上，系统掌握城乡规划的基础理论与基本知识，掌握城乡规划调查分析、设 计与表达的方法和技能，掌握计算机文字、图形和数据的处理能力；熟悉城乡规划建设编 制与管理的政策法规标准，了解城乡规划与区域经济概论、人文地理环境的关系，了解城 市管理知识、社会文化习俗、法律和法规的基本知识，以及城乡规划边缘学科与交叉学科 的相关知识。 （2）毕业生应获得的具体知识、技能、能力和素质应完全覆盖以下内容： ①基本素质:具有扎实的人文社会科学素养、良好的专业素养，具有高尚的职业道德 素养、正确的价值观、较强烈的责任担当、社会责任感和家国情怀，能够在分析备选方案 时考虑到各群体所受的影响，尤其是对社会弱势群体利益的影响，并寻求公正处理。 ②基础知识：具备从事城乡规划工作所需的自然科学、应用数学、信息技术、生态与 环境保护、外语、计算机技术应用、经济和管理等方面的知识，并能够运用这些知识解决 复杂的城市问题。 ③专业理论知识：掌握城乡规划与设计的基本理论和方法、城乡规划设计与表达方法 及相关调查研究方法与技能；了解城市发展与规划历史、专业发展前沿和发展趋势；熟悉 城乡规划编制与管理的法规、技术标准等。 ④工程实践能力：经过逐层递进的系统训练掌握工程实践的能力，有能力综合运用所 学知识对规划项目进行分析研究和方案设计。 ⑤综合运用能力：具有创新的科学态度和意识，具有综合运用理论和技术手段解决城 乡问题的能力，具有对城乡发展历史规律的洞察能力，具备预测社会未来发展趋势的能力 和对城乡未来健康发展的前瞻性思考，并能够将城乡各系统综合理解为一个整体，同时了 解在此整体中各系统的相互依存关系，能够打破地域、阶层和文化的制约，形成区域整体 的发展愿景，综合系统的考虑经济、社会、环境、法律等各方面因素统筹解决城乡问题。 ⑥专业分析能力：掌握文献检索、资料查询、规范使用的基本方法，掌握城乡发展现 状剖析的内容和方法，掌握运用现代信息技术获取相关信息的方法，能够应用预测方法对 规划对象的未来需求和影响进行分析推演，发现问题和特征，并提出规划建议。 ⑦全面思维能力：熟悉社会经济、建筑与土木工程、景观环境工程、规划技术、规划 专题等方面的一般知识和理论、方针政策、法律法规及其在城乡规划中的应用，并具备城 乡规划对城乡发展和社会影响的能力。 ⑧沟通和共识构建能力：具有一定的调查研究与决策、组织和管理、语言与文字表达、 人际沟通与交往能力，及团队合作精神，具有能够较好的在团队中发挥作用的能力。并能 够考虑不同利益群体的不同需求，广泛听取意见，并在此