教育学专业人才培养方案.pdfVIP

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教育学 专业本科人才培养方案 (教师教育类专业) 一、培养目标 二、基本培养规格 三、学制、修业年限、学分要求和授予学位 四、主干学科 五、专业核心课程 六、主要实践性教学环节 七、主要课程(环节)与培养规格对应矩阵 序号 课程名称 A1 A2 A3 B1 B2 B3 C1 C2 C3 1 思想道德修养与法律基础 ☆ ☆ 2 中国近现代史纲要 ☆ 3 马克思主义基本原理 ☆ 4 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ☆ 5 形势与政策 ☆ ☆ 6 大学英语 ☆ ☆ 7 大学体育 ☆ ☆ ☆ 8 信息技术素养(文) ☆ ☆ 9 大学生职业生涯规划 ☆ ☆ 10 创新创业基础 ☆ ☆ 11 军事理论与军事训练 ☆ ☆ 12 普通话应用 ☆ 13 人体解剖生理学 ☆ ☆ 14 教育学基础 ☆ 15 高等数学 ☆ ☆ 16 概率论与数理统计 ☆ ☆ 17 教育政策与法规 ☆ ☆ ☆ 18 普通心理学 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 19 教育科研方法 ☆ ☆ ☆ ☆ 20 中国教育史 ☆ ☆ ☆ ☆ 21 教育心理学 ☆ ☆ ☆ ☆ 22 外国教育史 ☆ ☆ ☆ ☆ 23 教育原理 ☆ ☆ ☆ 24 课程论 ☆ ☆ ☆ 25 发展心理学 ☆ ☆ ☆ 26

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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