机械工程专业人才培养方案.pdfVIP

机械工程专业 人才培养方案 一、专业简介 北京工商大学机械工程专业始建于 1958 年北京轻工业学院成立之初。下设力学教研 室、机械基础教研室、机械设计制造与食品机械教研室、机电与汽电教研室以及机械教学 实验中心。1981 年开始培养硕士研究生，现拥有机械工程一级学科以及机械工程领域工程 硕士专业学位硕士点的授予权。机械工程系师资力量雄厚，经过近 60 年的发展，形成了包 括教学、科研、实验三个方面，年龄、职称、学历、专业研究方向合理的教职工队伍。机 械工程系实验条件优越，实验仪器设备齐全，实验室总面积约 4000 平米，仪器设备总值 4000 余万元，其中单台套价值 10 万元以上设备 40 余台套，可为机械系的本科和研究生教 学、学科建设和科研工作提供很好的保障。 二、培养目标 本专业坚持“三全育人”“五育并举”，旨在培养德智体美劳全面发展，适应国家特 别是首都经济建设和社会发展需要，具有高度的社会责任感，富有创新精神和实践能力， 具有坚实的机械工程基础，掌握机械工程基本理论、基本方法以及相关实践技能，具有一 定创新意识，从事机械设计、机械制造、技术开发、生产组织管理等方面工作的社会主义 建设者和接班人。 本专业毕业生应树立以“求真、立德、勤奋、创新”为核心的人格价值观，具有社会 主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，具备创新能力、人 文素养、沟通能力、国际视野和终身求知精神。学生毕业 5 年左右能够在本专业相关领域 的工作岗位上成为研发、经营或管理等方面的高素质骨干人才。 毕业后5 年： 1)能够运用机械工程专业知识与工程技能，具备分析、发现、研究复杂工程问题并能 将知识应用于解决复杂机械工程问题的能力； 2)具有从事机械工程、轻工机械系统的设计、制造、技术开发等方面的工作能力，以 及机械工程项目的运作管理能力； 3)具有良好的社会科学知识和基本的生产企业经营管理能力，具有良好的团队精神和 沟通、交流及表达能力，具备在相关行业中竞争与合作能力； 4)具有良好的人文素养、职业道德、社会责任感以及一定的国际视野，熟悉本专业相 关的法律、法规、政策与标准； 5)能够通过继续教育或其他终身学习渠道，在知识方面自我更新，在职业能力方面有 所提升，创新意识与开拓精神进一步增强。 三、毕业要求 学生经过本专业学习获得以下知识和能力： 1. 工程知识： 1.1 能够掌握数学及自然科学知识的基本概念、原理和方法； 1.2 能够正确理解物理、化学等自然科学基础知识并能将其用于解决机械工程问题； 1.3 掌握机械工程相关的工程基础知识，并能够正确使用； 1.4 能够综合机械工程领域的专业知识，将其与数理基础和工程基础等知识相结合，正确 应用于解决复杂机械工程问题。 2. 问题分析： 2.1 能够对机械工程领域的复杂工程问题进行识别、建模和分解，在此基础上应用数学、 自然科学及工程科学的基本原理和方法进行表达； 2.2 能够通过信息技术获取复杂工程问题相关的文献、法律、知识产权等信息，并在此基 础上分析信息和数据，对信息进行归纳总结； 2.3 能够对获得的信息进行分析综合的比较、评价和分析判断，获取合理、有效的结论。 3. 设计/开发解决方案： 3.1 能够针对特定工程技术问题进行提炼和描述，确定问题的难点及关键点； 3.2 能够在考虑社会、人文、法律等背景的条件下，提出多种解决方案，并对方案进行分 析、论证、确定合理的解决方案； 3.3 能够根据解决方案进行具体技术细节的分析、设计、试验和总结； 3.4 能够用工程图纸、报告、软件、模型或实物等形式，呈现方案设计/开发结果。 4. 研究： 4.1 能够基于科学原理、方法并通过信息技术手段，制定复杂工程问题的初步研究思路和 研究方案； 4.2 能够对复杂工程问题中所涉及的物理现象及问题进行分析归纳和总结，对复杂工程问 题设计整体实验方案，开展有效的实验研究； 4.3 能够正确采集、处理实验数据，对实验结果进行分析、解释和判断，得出解决问题的 合理有效结论。 5. 使用现代工具： 5.1 能够根据现代工程技术发展的需求及趋势，了解和掌握机械产品设计、制造及自动化 所需的工具及方法； 5.2 能够在机械产品或系统的设计开发的过程中，利用现代信息技术及工具，选用恰当的 设计、分析方法及工具，选用恰当工程材料、加工装备、测试工具等，用于机械产品设 计、制造及自动化。 5.3