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第四章圆与方程教材剖析 本章在“第三章直线与方程”的基础上，在直角坐标系中成立圆的方程，并经过圆的 方程，研究直线与圆、圆与圆的地点关系 在直角坐标系中，成立几何对象的方程，并经过方程研究几何对象，这是研究几何问题的重要方法经过坐标系，把点与坐标、曲线与方程联系起来，实现空间形式与数目关系 的联合 一、内容与课程学习目标 本章主要内容是在直角坐标系中成立圆的方程，并经过圆的方程，研究直线与圆、圆与圆的地点关系经过本章学习，要使学生达到以下学习目标： 1．回首确立圆的几何因素，在平面直角坐标系中，研究并掌握圆的标准方程与一般方 程 2．能依据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的地点关系 3．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题 4．进一步领会用代数方法办理几何问题的思想 5．经过详细情境，感觉成立空间直角坐标系的必需性，认识空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的地点 6．经过表示特别长方体（全部棱分别与坐标轴平行）极点的坐标，研究并得出空间两点间的距离公式 二、内容安排 本章内容共分三节，约需9课时，详细课时分派以下（仅供参照）： 4．1圆的方 程 约2课时 4．2直线、圆的地点关 系 约4课时 4．3 空间直角坐标 系 约2课时 小 结 约1课时 1．“直线与方程”一章研究了直线方程的各样形式、直线之间的地点关系以及直线之 间地点关系的简单应用 本章在第三章的基础上，学