原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《教育研习》教学大纲
课程中英文名 教育研习
课程代码
称 ResearchinEducation
开课学期 8 学分/学时 1/12
适用专业/开课 思想政治教育（师范）专
课程类别 实践课程
对象 业
先修课程 教育见习/教育实习 开课单位 马克思主义学院
团队负责人
教学院长
一、课程性质、教学目标和毕业要求
教育研习是为思想政治教育专业学生开设的一门实践模块课程。学生在教育见习、教育
实习和综合实践基础上，能够对践行师德情况、回顾所学学科知识体系、教学技能、班级管
理、人际关系以及对教育教学行为进行分析与反思，从而成为一个反思型实践教学者、管理
者和研究者，积极进行反思型教学和管理。
本课程的教学目标如下：
课程教学目标1：
在知识体系方面，能够了解反思性教学与管理的含义及特征，掌握反思的意义及价值，
掌握反思方法、途径及反思技巧。
课程教学目标2：
在能力素质方面，能够熟练掌握反思与评价方法，为从事中学思想政治、思想品德、历
史与社会等相关课程、班级管理以及学校队团建设奠定理论与实践基础。能够在教学过程中，
进行反思性教学，在班级管理和综合育人上进行不断反思与评价。
课程教学目标3：
在价值情怀方面，能够深刻理解教师的价值及其社会作用，培养愿教、乐教和荣教的价
值追求，成为可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师教育工作者。
课程教学目标4：
研究性学习方面，通过探究式教学、合作学习、线上线下学习、案例分析、课堂讨论和
课后作业，能够学会把教育见习、教育实习和综合的经典案例教学反复打磨、反思、持续改
进，不断提高教学能力和实践水平，实现全员全程全方位育人。
本课程重点支撑以下5个毕业要求指标点，其中本课程对毕业要求7-1和7-4系强支撑
H，对毕业要求5-3和6-1形成中支撑M。具体支撑的毕业要求如下：
毕业要求指标5-3：
能够在班主任工作实践中，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得积
极体验。
毕业要求指标6-1：
掌握中学生身心发展和养成教育的规律，能够深刻领会思想政治教育专业和中学思想政
治学科的育人功能。
毕业要求指标7-1：
具有终身学习与专业发展意识，了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法。
毕业要求指标7-4：
121
具有一定的创新意识，能够运用批判性思维方法，养成从学生学习、课程教学、学科理
解等不同角度反思分析问题的习惯。
本门课程的教学目标与毕业要求指标点对应的矩阵关系如下表1-1 所示：
表 1-1 课程教学目标与毕业要求指标点对应的矩阵关系
教学目标/毕业要 毕业要求指 毕业要求指 毕业要求指 毕业要求指
求 标5-3 标6-1 标7-1 标7-4
课程教学目标1 0.1 0.3 0.4 0.1
课程教学目标2 0.2 0.1 0.3 0.2
课程教学目标3 0.5 0.2 0.2 0.2
课程教学目标4 0.2 0.4 0.1
文档评论（0）