【中小学】上下册口语交际意见不同怎么办课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

xxxxxxxxx小学 xx ;课前准备;大脑运动操;（本视频来源于网络）;目标导学;本课学习目标;知识点讲解;A.作业比较少，希望老师能多布置一些。 B.作业比较多，希望老师可以酌情减量。;意见不同怎么办？;事例1：春节到底该不该燃放烟花爆竹？;意见不同怎么办？;事例2：发展交通，砍掉树木---要路还是要树呢？;意见不同怎么办？;练习与评价;1.思考生活中大家意见存在分歧的话题； 2.选取典型事例，小组内进行协商讨论； 3.成员各饰演一个角色，从这个角色出发阐述 对这个问题的看法； 4.成员互相轮换角色，再次进行讨论。; 与父母选取家庭中意见分歧的典型事例，讨论协商解决问题。;谢谢观看！;xxxxxxxxx小学 xx ;1.我们与别人协商时，下列做法不正确的一项是：（ ）。 A. 表达观点时，要简洁明了，要有根据。 B. 准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 C. 尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。 D. 听到不同意见时，我们首先要思考从哪个角度交谈，怎么反驳才有效。;2.在分组讨论时，下列做法不正确的一项是（ )。 A. 耐心地听完别人的意见，再发表自己的意见。 B. 只顾发表自己的意见，和别人大声争吵。 C. 讨论时，听到不同意见，要换位思考，积极沟通。 D. 讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。;3.老师，能举个例子说明今天的家庭作业我们可以怎么做吗？ ?;谢谢观看！