精彩极了”和糟糕透了”读后感.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 精彩极了”和糟糕透了”读后感 精彩极了〞和糟糕透了〞读后感 第一篇 读了《“精彩极了〞和“糟糕透了〞》这篇课文，我不禁在心中反问自己，在平日里生活中，我到底是扮演着温顺慈爱地常常说着“精彩极了〞的妈妈的角色，还是扮演着用严厉?冷冷地语气说着“糟糕透了〞的爸爸的角色呢?应当是两者都有，但后者多一些吧。  记得张沐曦有一次跟我说：“妈，你每次都喜爱在我正高兴时给我泼冷水。〞是啊，在她正津津有味地读着喜爱的故事书的时候，我就会打断她，让她赶快去完成作业、背单词或是练习钢琴，以便能晚上早一点睡觉;在她正洋洋得意地给我看她刚完成的一篇作文时，我总是给她挑出一些我认为的缺乏让她修改;在她参与钢琴竞赛没有正常发挥后，就问她为什么那么紧急，没有发挥好……  有时候看着孩子失望甚至流着泪的背景，我的心中也不免难过并自责起来，是不是应当多鼓舞孩子、多夸赞孩子，让孩子增加一些自信。可又一想，在孩子成长的道路上是要经受一些挫折、失望，锻炼一颗顽强的心也是必需的。  回想自己在教育孩子这一路的学习中，从一开始的简洁粗暴，到如今多倾听、指出错误缺乏、多鼓舞，自己也在不断的学习。在现今这个纷繁冗杂、节奏劳碌的社会生活，我信任咱们班的爸爸、妈妈们在陪伴孩子的学习生活中也都扮演着像文中那常常说“精彩极了〞的妈妈或是说“糟糕透了〞的爸爸这样的双重角色，我想我们的孩子也会像书中的一样最终会明白：这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。  那么我们就用这双重的爱来呵护孩子、陪伴孩子，静待孩子如花朵般绽放，或是静等孩子长成参天大树，亦或是牵着让我们慢下来，陪我们看风景的蜗牛—我们的孩子一路前行! 精彩极了〞和糟糕透了〞读后感 第二篇 前几天，我阅读了以前语文上的《“精彩及了〞和“糟糕透了〞》这篇文章。看看这篇文章的题目，我就被它那奇怪的命题深深的吸引住了：什么“精彩极了〞？又什么“糟糕透了〞？带着这些疑问，我认真的阅读起来。  这篇文章讲的是巴迪在七八岁的时候写出了第一首诗，母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，赞扬这首诗“精彩极了〞，而搞文学创作的父亲却批判这首“糟糕透了〞。多年来，这两种声音始终交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不自卑，也不傲慢，最终最终成了一名伟大的作家。  读了这篇文章巴迪是一个十分幸运的孩子，因为，他既有一个慈爱的母亲，又有一个严峻的父亲。有了母亲的鼓舞，他不自卑，增添了继续写作的信念；有了父亲的严峻，他不被表扬冲昏头脑，于是，不断写出了篇篇杰出的作品，这说明一个人在成长的过程中，既需要鼓舞、表扬，有需要受到批判、指教，才能不断提高自己。设想一下，假如巴迪的父母一起赞扬他或一起批判他，他又怎么能写出大量作品而成为作家呢？所以，巴迪父母教育儿子的做法的确是明智的。  只有像巴迪父母那样的家长，才能培育出优秀的孩子。当今社会，我们又何尝不期望全部家长都像巴迪家长那样教育自己的孩子呢？ 精彩极了〞和糟糕透了〞读后感 第三篇 正如文中所说的，一个作家，应当说生活中的每一个人，都需要有人时常提示他：“当心、留意、总结、提高。〞所以巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，使他在不满十二周岁的状况下，就能取得优异的成果。确实，假如只有母亲出于“爱〞的评价，那么很简单使孩子一取得好成果就沾沾自喜，傲慢自大，甚至目中无人。相反，假如只有父亲出于“严〞的批判，那会使孩子天天担忧可怕，怕弄不好会遭到父亲的批判，从而对生活失去信念。然而，像巴迪那样，既有个慈母又有个严父，使孩子在得到表扬的同时，还能得到提示、警示甚至批判，他就可以勇往直前。  在生活中，我也同样处于这样的环境，我的父亲不管是在生活还是学习上，始终对我很严格。从我上小学起，父亲的严峻始终伴随着我，当我考试成果不佳或犯错误时，父亲便会狠狠地责骂我；而我考得不错时，父亲也很少夸我，总期望我能考的更好。而我的母亲却恰恰相反，她总是能在我考得不好时给我鼓舞，让我充满信念去迎接挑战。尽管教育方法不同，但是他们都对我寄予了殷切的期望。只有父亲的严峻和母亲的鼓舞，才能使我谨慎的把握住生活的小船，使它不畏风浪。  读了《“精彩极了〞和“糟糕透了〞》这篇文章后，我认为：虽然现代的教育方法有许很多多，父母的评论有好与差的分别，但是，他们都期望自己的孩子能成才。巴迪的胜利并不只在于父亲严峻的批判，也不仅在于母亲的充分鼓舞，而在于正确对待批判和鼓舞，再通过自己的不懈努力创造的。我应当像巴迪那样在爱的气氛中学会时时提示自己：“当心、留意、