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名词解释 1、设计教学法:在社会环境中进行的有目的的活动，设计教学注重教学活动的社会和 道德因素。 2、国子监:又称太学，是清代全国的最高学府和最高的教育行政机关。 3、私学:与官学相对，有两种意义，一是教育学意义上的，指私人教育形式，一是学 术意义上的，指私家学派。 4、要素教育:各种教育都应该从最简单的要素开始，然后逐渐转到日益复杂的要素， 以便循序渐进地促建人的和谐发展。 5、教学相长:一方面教师本身主动学习，另一方面教师在教学过程中碰到困难也会促 进学习，教的过程也是学的过程，教与学是同一事物的两个方面，相互依存，都会促进教 师的进步。 6、八股文是一种专门文体，又称制艺、制义和时文，其结构体裁有一套固定的格式， 包括破题、承题、起讲、起股、中股、后股、束股和大结股八部分组成。 7、察举制 ：所谓察举，就是指乡举里选 ，由下而上层层推荐 ，或者由地方官推荐 ，中 央核准 ，然后由皇帝亲自策问 ，优异者加以录用。 8、稷下学宫 ：稷下，是指齐国都城临淄稷门附近的地区 ，稷下学宫设立于此 ，因而得 名 ，也称稷下之学，它是战国时期百家争鸣的中心场所 ，也是当时私学空前发展的一个标 志 9、九品中正制：又称“九品官人法”，它把选的士按家世和才德分为九品三级，即上 上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下等，由中正官为其分品第。 10、教育生物起源论:教育的生物起源论认为教育主要是一种生物现象，教育从本质上 说是按照生物学规律进行的本能的传授活动。 11、书院的官学化：是指在辽、金、元时期，政权对书院施加了越来越大的影响和控 制，最终导致书院的官学化。 12、产婆术 ：又称为苏格拉底法，是在教师与学生共同讨论的过程中，教师并不直接 说明概念或知识，而是通过问答或辩论揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生最后得出正 确结论的方法。 问答题 1、洋务派创办的新式学堂主要可以分为哪三种类型？ 一是翻译学堂；二是军事学堂；三是邮政、交通等与民生有关的学堂。 2、元代书院的官学化主要有哪些表现？ 第一，由各级官府为书院委任或派遣山长。第二 ，书院的直学、教授等职务的任命和 提升 ，都必须经政府批准。第三，官方控制书院教育经费的使用。第四 ，政府控制书院的 招生、考试及生徒的去向。 3、中国古代教育的基本特征是什么？ 1. 注重伦理道德教育，传授知识偏重于理论，以文科知识为主。2.教育内容较为全面， 丰富多彩。3. 古代教育者有等级差别，教育不平等，歧视现象严重。4. 古代教育政教合一， 官学私学并立。 4、根据不同的目的，克伯屈将设计教学法分为哪四类？ ①生产者的设计。生产者的设计也称建造设计，以生产某物为目的，用物质的形式去 体现一种思想或观念。②消费者的设计。消费者的设计又称欣赏设计，以消费为目的。克 伯屈认为儿童“非常活跃地消费、吸收和享用别人所生产的东西”。如欣赏别人的画、．演 出或文学作品等。③问题的设计。问题的设计目的在于解决一个问题，澄清某种理性的困 难，如阳光对植物的影响 ，鸟儿为什么会飞等等。④练习的设计，或称具体学习设计。它 的目的在于获得某一种或某一程度的技能或知识，如学习读、写、算等。 5、维新派在建立新的学校制度方面有进行了哪些改革？ 第一 ,由洋务时期直接学习西方转而把眼光投向东方新崛起的 日本 ;第二 ,重视师范 教育 ;第三 ,重视女子教育 ;第四 ,不再满足于洋务教育只注意引进西方课程 ,而是把矛头 直接指向空疏腐化的旧教育制度。 6、卢梭自然主义教育的原则有哪些？ 1、反对过早对儿童进行理性的教育。2、应对儿童进行 “依赖于物”的自然教育。 ３、 反对进行 “积极教育”，主张对儿童进行 “消极教育”。 ４、自然教育应当通过儿童做事 情来进行。 ５、应当让儿童成为学习的主人 ６、自然教育还可以通过身体教育和感官教育 进行。 7、西周学校制度的特点主要有哪些？ “学在官府”是西周教育制度的主要特征。主要体现在：1.学术和教育为官方所把持。 2.较为完善的学校教育体制，包括国学和乡学。3.教育内容包括礼、乐、射、御、书、数等 六艺为主体。4.政