小学数学二年级下册数学广角——推理推理教案.docxVIP

第9单元 数学广角——推理 第1课时 推理（1） 【教学内容】 教材第109页例1，以及练习二十一第1、2题。 【教学目标】 经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。 培养学生初步的观察、分析及推理能力。 体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学的信心和探索数学的兴趣。 【教学重难点】 根据已知条件通过活动判断出结论，感受简单的推理过程。 【教具、学具准备】 投影仪，头花、小橡皮各一枚，简单多媒体课件。 【教学过程】 一、游戏激趣，引入新课 做游戏，猜猜头花在哪边的手里面。 1.教师拿出两个不同的盒子。 （1）“瞎”猜。 师：这节课老师给你们带来了礼物，它们藏在盒子里了，猜猜方形盒子藏的是什么？圆形盒子藏的又是什么？ 学生漫无边际地猜。 （2）“犹豫”猜。 师：是呀！这样是猜不着的，老师给你们点提示：这两个东西分别是头花和橡皮。 生1：圆形盒子是头花，方形盒子是橡皮。 生2：圆形盒子是橡皮，方形盒子是头花。 师：有两种答案，还是不能确定，怎么办？ 生；再给我们一些提示吧！ （3）“确定”猜。 师：方形盒子不是橡皮。 生：那圆形盒子是橡皮，方形盒子是头花。 师：刚才同学们根据老师的提示信息，很快地判断出了橡皮和头花分别在哪个盒子里。这就是我们今天所要学习的内容——简单的推理（板书课题：推理），我们刚刚玩了猜一猜的游戏，今天啊还有小朋