“亲子共成长”家庭教育报告学习心得.docx

“亲子共成长”家庭教育报告学习心得 今日，我听了翟召博教师的讲座，受益匪浅。  青春期孩子心理进展的任务主要有两个方面，一、打算孩子最关键的心理因素：青春期的孩子是自我意识萌芽的阶段，对自己的评价是模糊的，父母要学会引导、理解孩子，帮忙孩子形成良好的自我行为，从流向自我进展到确定自我，进而形成良好的自我概念。二、帮忙孩子形成积极的自我概念：青春期的孩子易生气、攻击、迷惘、抑郁，依靠别人来评价自己，父母要理解孩子，给孩子暖和，学会宽容，接纳孩子的优缺点，给孩子一个稳定、和谐的家庭环境，孩子的内心就有安全感，会变得积极、主动，进而形成独立的自我；相反，父母若用生硬、粗暴、冷漠的方式对待孩子，孩子的内心没有安全感，会变得消极，从而影响孩子的心理进展。  怎样帮忙青春期的孩子形成良好的自我评价。父母要学会用行动表达自己对孩子的爱，常常与孩子沟通，用朋友的眼光对待他，帮他化解困扰自己的人和事，学会与人相处，学会宽容，在爱的气氛中安康欢乐地成长。  如何对待青春期孩子的逆反心理。孩子从依靠走向独立，是必定经受的自然正常的过程，孩子通过逆反，在自己和大人之间划定一个边界，依靠自己推断问题是非，为自己的独立积存能量。父母不要与孩子发生冲突，要坦然面对，不用敌对的眼光，换一个角度重新评价孩子的逆反心理，学会和青春期的孩子和平相处。面对孩子提出的要求（即使是无理要求），不要当面斥责、拒绝，孩子的逆反心理盼望得到大人的敬重，父母要用平和、公平的眼光对待孩子，有原则性的让步，认同孩子，为孩子的独立性留足独立的空间。  如何对待孩子的青春期。青春期的孩子渴望真诚的朋友，父母要用平和的眼光、冷静的心态去正确对待，理解孩子，和他做朋友，给他心理上的爱，而不是物质上的爱，孩子生活在温馨的家庭，就会往安康的方向进展。  打算孩子学习的关键因素。父母要培育、激发孩子学习的主动性，让孩子发自内心的.认为，学习是自己的事。父母不要过分关注孩子的名次，从而给孩子心理上造成无形的压力，要确定孩子的付出，给孩子一个轻松、暖和的学习环境。  怎样当好一个初中生的家长。父母的一言一行，都会潜移默化地影响孩子，所以，要求孩子应当做到的事情，自己首先要做得到。孩子需要学习，我们也需要学习，父母与孩子共成长。孩子观看问题的角度，打算观看问题的结果，父母要确定孩子、鼓舞孩子走出误区，用成长的眼光对待问题，信任孩子，给孩子安全感，留足独立的空间。父母要调整自己的心态，换一个角度，常常反思，做一个孩子心中抱负、称职的家长。  再一次感谢学校领导及教师，给学生家长们供应的学习的时机。 “亲子共成长”家庭教育报告学习心得2 13日上午，倾听了翟召博教师的青春期心理安康教育报告会，感受特别深刻，翟教师不仅谈了孩子青春期的教育，也谈了孩子学习意识的培育，为广阔家长做了一次生动而深刻的心理指导。当今社会，青春期教育确实成为家庭和学校教育的头等大事，教育得当会促进孩子的安康成长，否则，就会挫败孩子的积极性，不利于孩子正确价值观和人生观的形成。  1、亲近孩子，拉近与孩子的距离，以身示范，帮忙孩子树立正确的价值观。  家长应当在百忙之中尽量抽出时间陪陪孩子，例如，一起漫步，一起打球，一起郊游。通过与孩子共同的活动拉近与孩子的关系，为走进孩子心灵埋下伏笔。孩子对事情的熟悉与成人是有肯定差距的，家长应当以身示范，给孩子做出典范，亲近邻里，处事大方大度，举止文明，讲究礼仪，孝敬父母，具有怜悯心，都会潜移默化的影响孩子。  2、敬重孩子，给孩子话语权。  青春期的孩子思想比拟活泼，想法比拟多，不定型，具有逆反心理，家长必需想方法走进孩子，学会倾听。孩子对许多事是由自己的想法的，当孩子表达自己的观点时，家长必需有急躁，让孩子把自己的观点发表出来，不要借口有其他事情要办而不容许孩子说话或者打断孩子说话（即使是错的），否则次数多了孩子就不情愿与家长沟通，认为家长不敬重自己，产生无法挽救的裂痕。当孩子认为无法和父母沟通时，就会远离父母，找别人倾诉，变得无法教育。  3、正确对待学习。  学习是孩子自己的事，但学习不仅为自己，也为社会。培育主动学习的意识，要让孩子熟悉到，学习的意义：  一方面，提高自身素养，为将来工作奠定根底；  另一方面，明确生活的改善，质量的提高是前人创造制造的结果，以后的进步还要靠我们。培育责任意识，引导孩子树立正确的人生观。  4、正确对待学习成绩，不看重学习成绩是绝不行以的，学习成绩是对前一段学习状况的检验，学习水平的反