Unit5 our pets Lesson1 教案 剑桥国际少儿英语.pdfVIP

课题 Unit 5 Our pets-Lesson1 主备人 授课人 教学目标、重难点、教具准备： 一、教学目标 语言能力（Language competence ）： 1.学生能够听说读单词pets, horse, dog, fish, mouse, cat, bird 。 2.学生能够用句型I have a pet.It’s a...It’s...来介绍自己的宠物。 思维品质（Thinking quality ）： 1.通过思考、观察图片，获取有效信息，提升多方位、多维度的思考问题的能力 。 2.通过文本的迁移，引导学生掌握如何把书本内容变成自己知识的能力。 学习能力（Learning ability ）： 1.学生能够运用预测、讨论、想象等方式对图片进行描述或者回答教师提出的问 题。 2.学生能够通过各种情景运用知识，从而锻炼学生的观察力、表达力。 文化意识（Cultural awareness ）： 通过学习，懂得爱护自己的宠物。 二、教学重点及难点 重点： 1.学生能够听说读单词pets, horse, dog, fish, mouse, cat, bird 。 2.学生能够用句型I have a pet.It’s a...It’s...来介绍自己的宠物。 难点： 学生能