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- 2023-09-11 发布于河南
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教育学部分
一、选择题:1~12 个小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题给
出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育
学的核心是( )
A.教师和学生之间的合作
B.学校和社会之间的合作
C.学校和家庭之间的合作
D.学生和学生之间的合作
2.试图在心理学基础之上建立教育方法论,并提出了着名的阶段
教学的教育家是( )
A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
3.教育科学现已形成了一个庞大的科学体系,这个体系中的基础
学科是( )
A.教育学
B.教育哲学
C.教育心理学
D.教育生理学
4.在教育的文化功能中,将存储形态文化转变为活跃形态文化是
教育( )
A.传递文化的功能
B.活化文化的功能
C.交流文化的功能
D.更新文化的功能
5.马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是 ( )
A.教育与社会实践相结合
B.知识分子与工人、农民相结合
C.德育与智育、体育相结合
D.教育与生产劳动相结合
6.在我国现代学制沿革中,第一次规定男女同校、废止读经,并
将学堂改为学校的学制是 ( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
7.1993 年颁布的 《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”
的教育发展总目标。其中“两基”是指( )
A.传授与掌握科学文化基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C.基本完成教育体制改革,基本完善教育结构
D.基本完成课程改革任务,基本实施素质教育
8.学生的“向师性”和模仿性 的心理特征决定了教师 的劳动具
有 ( )
A.复杂性
B.创造性
C.主体性
D.示范性
9.以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教
学方法的课程形式是( )
A.学科课程
B.活动课程
C.技能课程
D.核心课程
10.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识,至于学
生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流
派?( )
A.实质教育派
B.形式教育派
C.传统教育派
D.现代教育派
11.针对当前出现的人口、能源、环境等危机,对学生进行的旨
在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为
( )
A.生命教育
B. 自然教育
C.环境教育
D.生态教育
12.我国倡导的“三结合”教育是指 ( )
A.课内、课外和实践教育三结合
B.教师、学生和家长教育三结合
C.学校、家庭和社会教育三结合
D.国家、地方和学校教育三结合
二、辨析题:13~14 小题,每小题 6 分,共 12 分。首先判断正
确或错误,然后说明理由。
13.“给我一打健全的儿童,我可以用任意方法使他们改变,或
者使他们成为律师、法官,或者使他们成为乞丐、盗贼。”
14.在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与
综合相结合的课程为主。
三、简答题:15~17 小题,每小题 8 分,共 24 分。
15.篱述教育目的个人本位论的基本观点。
16.良好师生关系的作用表现在哪些方面?
17.德育过程有哪些基本规律可循?
四、论述题:18 小题,15 分。
18.结合教学实例论述一堂好课的基本标准 。
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