三年级上美术教学设计-可爱的水墨昆虫-岭南版（2篇）.docxVIP

三年级上美术教学设计-可爱的水墨昆虫-岭南版 第一篇：教学目标和内容 教学目标 本节课主要以水墨昆虫为主题，通过孩子们感性认识昆虫，了解昆虫的知识，发现昆虫的美，感受水墨画的意境，培养孩子们的艺术修养，提升孩子们的想象力、创造力和表现力。 教学重点：感性认识昆虫，学会使用水墨画的基本技法和表现效果。 教学难点：制作水墨昆虫的纸胎，掌握变化丰富的线条技法，深化对水墨画的意境理解。 教学内容 一、导入环节 教师放昆虫图大海报，引出课题并询问大家对昆虫的感受。 带领学生们通过观察海报中的昆虫，了解昆虫的种类、特征和习性。 二、核心环节 教师使用PPT展示四款不同种类的水墨昆虫作品，分析其线条、构图、形态等要素。 指导学生把水墨昆虫的线条、形态和特征通过素描的方式进行图形化表达。 了解纸胎的基本制作方法，对学生进行简单的讲解，并进行示范。 指导学生进行纸胎制作，鼓励学生进行动手实践。 教师通过示范和讲解，让学生掌握使用水墨画的基本技法和表现效果。 鼓励学生在创作过程中进行自由发挥，表现昆虫的神韵、意境和美感。 三、结束环节 学生们展示自己创作的水墨昆虫作品。 教师进行评价和点评，鼓励学生加以充分发扬。 总结本课学到的知识和技能，培养学生对昆虫和水墨画的兴趣和爱好。 第二篇：教学过程和评价 教学过程 一、导入环节 教师将昆虫图大海报放在黑板前，让学生们根据海报猜测本节课的主题，并表达自己对昆虫的印象和感受。若学生表述得不清楚，教师就可加以引导，或通过放昆虫模型进行身临其境的感受。 授课前，教师应已将画布、颜料、华丽画笔、水墨专用纸胎等材料备齐。然后，教师主动引导学生分成小组，向他们介绍本节课的主要内容和目的，并让学生们自愿参与，集体享受绘画的乐趣。 二、核心环节 教师通过PPT演示不同品种的水墨昆虫，为学生讲解每种昆虫的线条、形态和色彩特点，显示每种昆虫的气味和韵味。 在基础技能培养的过程中，教师帮助学生们掌握水墨画的基础知识和技能，例如线条、色彩、技法和表现效果。同时，教师也会为学生们介绍如何用手捻制纸胎，在制作中比较容易形成感性认知。 教师优先帮助学生制作自己的纸胎，并指导学生们用华丽笔认真细致地描画昆虫的线条和形态，将昆虫画到纸胎上，塑造昆虫形态的神韵。 学生们兴致高涨，开始着手创作水墨昆虫。在这个过程中，教师为学生们提供一定的创意方向，同时鼓励学生们自由发挥。此时，教师应在一旁适时地开展指导和辅助工作。 三、结束环节 学生们展示自己的作品，并进行创作交流。教师根据知识面的充足性和创意的营造来进行评价和点评，表现不足的学生应给予指导和帮助。 教师在课堂上进行总结，让学生们清晰地理解、完整地掌握本节课学习内容，并检查了学生们掌握情况，帮助学生审视自己的作品。 通过这次课堂活动，学生们已经了解了昆虫形态特征，掌握了水墨概念的基本技能，并开展了自己的创作，从而积极体验了绘画的乐趣。 教学评价 本节课教学完毕，学生们已掌握水墨基础知识和技能，并在活动中体验了绘画的乐趣。此外，学生们还提高了自己的审美和鉴赏能力，并表现出良好的兴趣和积极性。这样的教学效果不错，值得老师们推广使用。