《小老虎》（教学设计）山科版一年级上册综合实践活动.docxVIP

小老虎教学设计 活动背景 这是一份针对山科版一年级上册综合实践活动的教学设计，本次活动的主题是“小老虎”，旨在开发小孩子们的观察能力，帮助他们了解动物世界，探究动物之间的联系。 活动目标 让学生了解老虎的形态特征和生活习性，感受到老虎的美妙之处； 培养学生的观察力，感知老虎的生活状态； 通过手工制作和游戏等活动，激发学生的创造性思维。 活动内容 活动一：观察体验 在此活动中，老师将通过幻灯片、PPT等方式向学生展示老虎的形态特征、生存环境以及其在动物世界中的地位。孩子们可以通过互动式展示，增进心理体验，让孩子们更好的了解老虎的优良品质。 活动二：手工制作 在此活动中，老师将为孩子们提供纸板、颜料、刷子、剪刀等手工工具，让孩子们开动脑筋，动手制作小老虎。为了增加趣味性，老师还可以在老虎身上加入可动的组件，让孩子们跟老虎互动玩耍，从而培养孩子们的动手能力和创造力。 活动三：游戏环节 在此活动中，老师将组织孩子们进行小游戏，以鼓励孩子们更多地掌握有关动物的知识和技能。 以老虎为主题的盲人游戏：学生们以盲人的角色体验老虎的特质，了解老虎的生态环境、活动规律、食物偏好等方面的知识，锻炼学生的观察力和动手能力； 互动科普游戏：老师打算以老虎为主题，组织学生们进行知识问答及有奖游戏，以进一步加强学生的动物世界知识和智慧水平； 教学评价 评价指标： 活动一：通过老虎形态特征、生存环境等方面的幻灯片或 PPT等互动式说明，帮助孩子们更好地了解老虎的优良品质； 活动二：通过手工制作，促进了学生的动手创造能力，培养学生的观察型思维； 活动三：以游戏的形式提高学生的受实质知识传递的能力和主动探究能力。 教学应用 本教学设计以《小老虎》为主题，在山科一年级上册综合实践活动中进行。针对每个孩子的能力水平，老师可以适当地削减或增加难度水平，以满足孩子们的实际需求。在教学应用方面，可以提供有趣的老虎相关图书和绘本，增加小孩子们对动物世界的兴趣爱好，在假期/补习班中开展好孩子们的聚会内容。 总结 本次教学以小老虎为主题，通过幻灯片、手工制作和游戏等多种活动形式，帮助孩子们深入了解动物世界，增进孩子们的自然观察能力和实践能力，为他们的未来成长道路铺平了良好的学习基础。