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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 9年级教学计划 9年级教学计划 第一篇 化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成果。本期担任初三三个班的化学教学任务，三个班共有学生 103 人。这些学生，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。  一、教学目的和要求：  (1) 理论学问联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题。  (2) 重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础学问，学习一些化学试验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。  (3) 培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。  二、 具体措施：  (1) 重视基本概念的教学  化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅入深的原则。  (2) 加强化学用语的教学  元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及改变的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。  (3) 重视元素化合物学问的教学  元素化合物学问对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物学问，在教学中要留意紧密联系实际，加强直观教学，试验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些试验，以增加感性学问。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物学问。  (4 ) 加强试验教学  化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验能力，还有助于培育实事求是、严厉?仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视试验的偏向。在试验教学中，要留意安全教育，要教育学生爱惜仪器，节省药品。  (5) 主动开展化学课外活动。  活动方式可采取做趣味小试验、举行学问讲座，化学竞赛和专题商量，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应留意充分发挥学生的特长，培育他们的创新精神。 9年级教学计划 第二篇 一、学生状况分析  本学期我担任的是九年级音乐课，由于资源整合两校合并，学生比较多，分别来自农村和城镇，状况比较冗杂，学生的音乐程度参差不齐，经过几年循序渐进地学习，学生对音乐由不知到知，因知而爱，积累了肯定的音乐素养，但也有部分学生已经进入变声期，由于生理上的缘由，他们从心理上对唱歌产生了畏难心情，逐步对唱唱失去兴趣和信念，甚至产生了“厌唱病〞。教师要依据教学大纲和教材要求适应学生变声这一客观规律，注重学生唱歌生理和唱歌心理的爱护，培育良好的唱歌习惯——轻唱、低唱。九年级为毕业班，教师应把握音乐的“乐〞，采纳多种教学方法让学生在音乐中得到欢乐，放松紧急的心灵。  二、教材分析  本学期九年级教材内容为歌曲《爱我中华》、《唱歌祖国》、《东方之珠》、《今日是你的生日，中国》;了解室内乐、交响乐，倾听中外歌剧选段、民族器乐名曲，感受人声的奇妙。  三、、本期教学的主要任务和要求  1、了解室内乐、小夜曲以及一些音乐家如莫扎特、华彦均等的生平及代表作。  2、观赏中外歌剧，记住一些作品。  3、感受我国传统的民族器乐曲并记住其旋律。  四、、教材的重点、难点与关键  1、教材的重点为充分发掘学生对唱曲的情感体验，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的创作主动性。  2、难点为通过听赏音乐倾听音乐主题说出曲名，懂得音乐对于心情的影响，运用合适的音乐进行自我调整。  五、、本期提高教学质量的措施与方法  1、培育学生养成良好的学习习惯，保持并提高学生学习的主动性。  2、通过各种有效的途径