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《钢琴》课程教案
授课时间
授课班级
授课地点
钢琴教室
章节名称
第三章 第四节乐曲选编
教学时数
课程类别
专业技能课
授课方式
讲授、实训
教学方法和手段
讲练结合
教学目标
1.熟练掌握断奏演奏；
2.完成乐曲选编练习。
教学重点与难点
教学重点：熟练掌握断奏演奏。
教学难点：完成乐曲选编练习。
授课过程安排
一、乐曲选编
《老青蛙》
教师示范：
作品分析：C=4\4，以四分音符为一拍每小节有四拍。
乐曲风格：欢快的、模仿青蛙的叫声。
断奏演奏方法。
顺指法演奏，尽量不看键盘感觉手位。
《华尔兹》
教师示范：
作品分析：C=3\4，以四分音符为一拍每小节有三拍。
乐曲风格：以三拍子为主的一种舞蹈，曲调优美。
断奏演奏方法。
顺指法演奏，尽量不看键盘感觉手位。
《奔流的河》
教师示范：
作品分析：C=3\4，以四分音符为一拍每小节有三拍。
乐曲风格：湍急的河水。
断奏演奏方法。
难点：左右手一起合奏。
解决：分手练习第一小节，弹熟练之后完成整首作品。
顺指法演奏，尽量不看键盘感觉手位。
《钟声》
教师示范：
作品分析：C=3\4，以四分音符为一拍每小节有三拍。
乐曲风格：钟声、滴答滴答滴答答、庄严的。
断奏演奏方法。
难点：第九小节-十二小节不同手指对位。
解决：分手练习，弹熟练之后完成整首作品。
严格按照指法弹奏。
《吹号》
教师示范：
作品分析：C=4\4，以四分音符为一拍每小节有四拍。
乐曲风格：模仿吹号子的声音。
断奏演奏方法。
难点：第六小节、第十五小节，左右手交替弹奏。
解决：弹奏双手交替小节之前提前想好，下一小节位置所在。
严格按照指法弹奏。
巩固与小结：
布置作业：
1.完成乐曲选编练习。
教学反思：
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