部编人教版五年级语文下册第13课《人物描写一组》精美课件.pptxVIP

;第1课时;摔 跤;;;嘎子 冷绊子 揪住 扳动 脚腕;一鼓作气;写一写;;形容做事机警敏捷。;; 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。;有战术; 两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。; “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”; 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。;小嘎子;;;;他像一棵挺脱的树;; 主要讲述了20世纪20年代人力车夫祥子的悲惨命运。祥子18岁从乡下来到城里，他勤劳正直、能吃苦，最大的梦想就是拥有一部属于自己的车子。围绕这个梦想，他的命;运经历了“三起三落”的过程，他的性格也经历了“从积极向上到不甘失败到最后自甘堕落”的变化。小说通过祥子梦想的破灭和最终堕落的故事，表达了作者对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。;读一读;写一写;埋头苦干;词语解释;表示解释说明; 这一层运用了什么描写方法？表现了祥子什么样的特点？;第二层：;在这一层中，你看到了一个怎样的祥子？; 作者是怎么写祥子的脸的？这样写是为了突出什么？;☆直接写：; 是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。;;; 本文描写了祥子刚进城时身强体壮、精神劲头十足的形象，从中我们感受到他对未来充满了自信和希望。;;两茎灯草;;读一读;监;写一写;词语解释;; 严监生家里有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，仆人无数，牛羊成群，良田万亩。除此之外，在县城里还有铺面二十多间，经营典当，每天收入少说也有几百两银子。 —— 选自《儒林外史》;; 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。;阅读课文，完成下列表格。; 夸张式的描写，活生生地刻画出一个守财奴的形象。;;;; 以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？; 2.泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。;;1.两人走马灯似的转了三四圈，终于三 抓两挠，揪在了一起。（ ）;2.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几 摇，越发指得紧了。（ ）（ ） 3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很 粗，头上永远剃得发亮。（ ）;（一） “是吗？”小胖墩儿（ ）起来，立刻（ ）两步，一闪身（ ）了单褂儿，（ ）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” ;（二） 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。;2.如果守财奴严监生这时能说话，他可能会 说什么呢？ ____________________________________ ____________________________________;默读课文，说说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。; 祥子身强体壮，对未来充满希望。他不过二十来岁，已经“很大很高”“像个成人”。他的胸是“铁扇面似的”，背“直硬”，肩“宽”而“威严”，还有一双“出号”的大脚，这些描写已使我们初见祥子健壮的形象。尤其是他的脸，充满精神。他是“结实硬棒”的，就像“一棵挺脱的树”。; 严监生是个爱财胜过生命的守财奴。临终前，他总是断不了气，却一个劲地“伸着两个指头”。众人屡猜不中，他的内心愈发焦急。赵氏挑掉一茎灯草后，他“登时就没了气”。这一描写把他爱财胜过生命的守财奴形象生动地表现了出来。;举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法，结合课文中的语句，体会表达的效果。; 《他像一棵挺脱的树》运用了外貌描写，如“铁扇面似的胸”“直硬的背”“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的”，非常逼真地表现出祥子的身强体壮。; 《两茎灯草》运用了动作和神态描写，如写严监生临死前“把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，当别人不能理解其心思时，“把头摇了两三摇”“两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇”“把眼闭着摇头，那手只是指着不动”。最终赵氏明白了他的意思，挑掉了一茎灯草，他才“点一点头，把手垂下”。从这些生动、形象的描写中，我们看到了严监生爱财胜过生命的守财奴形