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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班班级总结版 幼儿园大班班级总结版 第一篇 随着时间的推移，__—__学年第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们老师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成学前班下学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对比本学期初制定的班级教养工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思缺乏，具体总结如下：  (一) 班级工作  幼儿人数：全班总人数58人，其中男孩37人，女孩21人，平均年龄在五岁半左右。所以在人员上有了很大的变动，首先班上配备了三位老师，配班都是刚毕业的年轻老师，比较有朝气。幼儿的变动也很大，老生有三分之一的是以前中班升上来的，其他都是新转来的，其中有四个是大班留下来的。三位老师观看到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有独特。从整体看人际交往能力较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算能力方面还需培育。本学期插班新生整体素养较好，能带动影响班级其他幼儿学习。  (二)教师状况分析及分工合作  班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学规律智能的开发。配班教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思索讨论主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参与体育活动，协助幼儿进展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：幼儿听读识字游戏、美术手工、社会与科学。保育教师：工作耐烦、细致，主动钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健状况进行观看记录。这学期是她们两人轮换负责这项工作。故而在学期初，开展工作有肯定的难度。但无论是新老教师，都十分团结，刻苦奉献。新教师勤勤恳恳学习，老教师主动发挥“传帮带〞作用，努力帮助新教师提高业务水平。在老师们的共同努力下，班级工作开展得井然有序。还针对新生常规差的状况，结合心理健康教育，对班中幼儿强化常规的培育，促进了幼儿的进展。  (三) 教育与保育  本学期主要实施新教材并结合老教材中的教学内容进行教学。同时，更是联系了常规教育开展了话题活动。另外，在教育过程中，我们充分显示孩子的能动性，一改以往老师牵着孩子鼻子走的格局，让孩子做活动的主人。我们在环境创设、区域布置、活动内容的选定中都给了孩子机会，让他们参与其中，提高孩子的主动性。一学期以来，孩子们在学习兴趣、学习方法、自制力、观看力、想象力、合作意识等方面有了很大的进步。 班中的保育老师也主动参与到日常教学中来，协作班中的教学老师培育幼儿的良好常规。她们也学着给孩子们示范各种生活常规，帮助孩子纠正不良习惯，提高了孩子的自理生活能力。现如今，这些刚入园时什么都得爸爸妈妈帮忙的孩子不仅能“自己的事情自己做〞，还很愿意帮大人们做事呢!  (四)家长工作  本学期的另一大挑战就是家长工作。班中的几位老师坚持微笑服务，定期针对每位幼儿的状况填写《家园双通道》，在平常，我们十分注重与家长的联系，以谈话、电话、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也准时寻求最正确的解决方法。在班中老师的共同努力下，提高了家长们对幼儿园及老师的信任度。  (五) 缺乏及努力方向本学期，我们虽然取得了肯定成果，但还存在有不少缺乏：  (1) 班级幼儿的观看记录还应当进一步完善，应当尝试做好幼儿的个案追踪、分析。  (2) 班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 幼儿园大班班级总结版 第二篇 随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是特别重要的。在本学期的工作中，我既有因胜利感到高兴，又有因工作中的缺乏感到遗憾。工作是劳碌的、辛苦的，但也是充实的、欢乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。先总结如下：  一、幼儿基本状况分析：  我班共有43名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培育及教育，本班幼儿在各方面都