综合实践活动二年级垃圾分类第2课《垃圾分分类》课件.pptxVIP

《综合实践活动》二年级全册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 《垃圾分分类》综合实践活动指引·二年级 教学目标1.通过学习，了解基本的垃圾分类标识并能够将垃圾正确投入分类垃圾箱。2. 通过学习能进行垃圾减量实践，启发找出更多将废弃物重复利用的方法。3.学习做生活的小主人，能运用学到的知识将垃圾正确分类，从小养成讲卫生的好习惯。 新知引导垃圾分类的必要性 新知引导一、垃圾分分类垃圾只有经过分类投放，才能科学、快速地处理，才能更好的实现回收再利用。我们应该怎么做才能减少生活中垃圾量 新知导入你认识几个垃圾标识呢，能不能把它画出来？画一画 新知讲解生活中常见的垃圾标识1.可回收垃圾：可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和纺织物五大类生活垃圾。 新知讲解2.有害垃圾：有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害生活的废弃物。常见的有害垃圾包括废灯管、废油漆、杀虫剂、废弃化妆品 、废电池、废灯泡、废水银温度计等。 新知讲解3.厨余垃圾：指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳等。 新知讲解4.其他垃圾：指危害比较小，没有再次利用的价值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等。 新知讲解连一连请用线把图中的垃圾连到正确的分类垃圾桶。 拓展延伸读一读垃圾分类顺口溜干湿要分开，能卖拿去卖，有害单独放。绿厨厨，黄其其，红危危，蓝宝宝。可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色。厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色。垃圾多，危害大，分类摆放人人夸。乱丢垃圾危害大，干干净净利大家。 拓展延伸观看巩固视频：什么是垃圾分类？ 新知讲解小组大比拼组织开展“给垃圾找到家”小竞赛。材料准备：1.用废纸箱做的分类垃圾桶；2.一副扑克牌（每张扑克牌正面贴一张垃圾图片，如果皮、纸巾、电池、塑料等）；反面标注对应的垃圾分类桶名称。 新知讲解竞赛方法：1.参赛者随机抽取规定数量的纸牌，分别投入正确的垃圾桶内，在规定的时间内，以正确率高低决出名次；2.可先进行小组初赛，优胜者代表小组参加全班决赛。 新知讲解体验与分享我们每天喝的牛奶后留下的盒子只要加以清洗、折叠，便可回收再利用。举手之劳，垃圾变废为宝。 新知讲解二、垃圾可减量垃圾减量就是从源头上减少垃圾数量。 新知讲解做一做将前期调查到的家庭、班级产生的垃圾在表中的“垃圾清单”一栏列出来，并在后面的选项中勾选区分。序号垃圾清单不能减少的可重复使用的可替代的1牛奶盒√2水果皮√3废纸√4塑料袋√5……67 新知讲解除了减少垃圾数量，我们也可以对一些必要产生的垃圾进行回收利用，这也是减少垃圾的一个好办法，同时也做到了绿色环保。 新知讲解包装绳的10种重新使用方法：1.提重物2.捆行李3.当腰带4.当皮筋5.当电灯的开关绳6.当鞋带7.当头绳8.系口袋9.当遛狗绳10.挂小物件 新知讲解玻璃瓶的10种重新使用方法：1.养金鱼2.种花3.做笔筒4.在瓶上回话做做装饰品5.当茶杯6.当花瓶7.做标本瓶8.当酒瓶制作米酒9.腌制咸菜10.做简易放大镜 新知讲解塑料袋的5种重新使用方法：1.二次利用装垃圾2.当一次性手套3.做手工4.用于包装5.套在电风扇上防尘 拓展延伸 我们对垃圾进行分类投放，那么你知道分类后的垃圾去哪了？ 新知讲解 课堂总结本节课我们学习了垃圾如何正确分类同时也学到了很多变废为宝小技巧，又掌握了一项新的劳动技能，我们不光要做妈妈的小帮手，还要做生活中的小巧手。 板书设计垃圾正确分类垃圾可减实践