小班教育教学教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班教育教学教学计划 小班教育教学教学计划 第一篇 一、指导思想  1、以学园工作计划为目标，仔细贯彻《纲要》精神，仔细学习党的教育方针与政策，主动参与园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。  2、严格遵守《保育员的职业守则》，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。  二、主要工作  1、清洁卫生习惯  养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。  2、良好进餐习惯  要清静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。  3、有良好睡眠及穿脱能力  能清静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的脱穿衣服，鞋袜及所放的固定位置。  4、良好学习环境  坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。  5、协作老师开展教学活动  做好课前预备，协作教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。  6、做好家长工作  准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热情服务。  7、团结协作  教师和保育两者协作，互相理解，互相支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。  8、提高自我素养  多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学经验，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础学问。参与适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，主动进取，开拓创新。  小班上学期保育工作计划  一、指导思想：  本学期，我们将在仔细领会、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时，确立新的进展目标，努力做好班级工作。作为老师，应当为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培育，依据家长需求、依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，突出幼儿进展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的进展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程〞这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。  二、班级状况分析：  1、我们班一共有____三位老师，对班级工作有极大的热情，但王老师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解，存在生疏感的问题。  2、本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培育好的良好行为习惯也有影响。老师对  对新生的各方面状况都还不了解，家长工作也正逐步开始。  本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，学问技能方面和日常交往方面培育幼儿，帮助幼儿形成良好的独特及初步的规则意识，使幼儿在园欢乐成长。  三、班级工作内容及目标：  (一)班级管理工作：  有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活。  具体措施如下：  1、组织本班老师一起仔细学习、深刻领会新《纲要》的思想内涵，仔细落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。  2、关注本班教师的工作和生活，营造团结的工作气氛，做到班上老师3位一体，协作默契。  3、班级物品、药品：指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长协作，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。  4、上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好：录音带和电视机是否已关好。  5、做好家长工作，使家长充分了解并参与到班级工作，成为可利用的教育资源。  6、建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加规范。  (二)教育和教学工作：  把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手