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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿大班半日活动方案 幼儿大班半日活动方案 第一篇 一、来园活动：〔8:00——8:10〕  目标：热情接待幼儿及家长，鼓舞幼儿与老师问好，了解幼儿的心情状况，引导幼儿主动参与区域活动。  二、户外活动：〔8:10——8:35〕  投放材料：赶小猪、飞碟、空中抛接物、接毽花、踩高跷、拉力器  目标：  1、幼儿自主选择喜爱的器械，教师从旁引导幼儿与同伴合作共同游戏。愿意尝试各种运动器械，有兴趣地将器械组合着玩，有肯定的创造性  2、活动中教师观看幼儿的出汗状况，准时提示幼儿留意活动量。活动后将器具放回原处。  集体游戏：《穿越火球》 活动目标：  1、通过游戏,锻炼幼儿的手部肌肉与腿部肌肉的进展。  2、培育幼儿的协调能力、反应能力以及合作能力。  3、让幼儿感受合作游戏的欢乐。  三、早操〔8:45——9:00〕  目标：要求幼儿精神饱满，队列整齐，在教师和音乐的带动下做操，心情主动，动作精确有力。  四、付餐活动：小便，洗手，喝牛奶，吃饼干〔9:00——9:15〕  五、学习内容：〔9:15——9:50〕 活动名称：《上楼下楼》〔语言〕  目标：  1、体验绕口令的诙谐幽默，感知绕口令与儿歌的不同特点，喜爱绕口令。  2、能借助图谱理解与记忆绕口令内容，能较正确、清晰、快速的说绕口令。  3、在游戏中进展幼儿倾听能力、观看力、留意力、记忆力。  六、生活活动：小便洗手，喝水。〔9:50——10:00〕  七、爸爸来助教《认识钱币》〔10:00——10:30〕  活动意图：  家长在幼儿教育中起着至关重要的作用。把家长请进幼儿园，担任老师的角色，为幼儿上课，组织幼儿游戏，是一种全新的家园联系方式，也是行之有效的家园互助方式。家长助教活动是很多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。在家长助教活动中，教师扮演好“发起者、组织者、参与者〞的角色，探寻有效的指导策略，以保证家长助教活动的顺利开展。家长助教，可以让孩子接触更多的人，获得更多的专业信息，增加生活经验有助于孩子的全面进展。  活动方案：  钱在我们生活中无处不在，幼儿从小知道钱可以买好吃的东西和玩具。如今的孩子都是独生子女，娇惯的比较多，有的幼儿不喜爱来上学，要求父母给五角或者是一元钱才到幼儿园来，针对这些状况，我们请来了在银行工作的郭子桐的爸爸，给孩子们开展一节生动的、具有教育意义的活动课，让孩子们明白自己所得来的美好生活都是父母用汗水和心血换来的，去认识钱、合理有计划地去使用钱、养成从小节俭的好习惯。 幼儿大班半日活动方案 第二篇 活动时间  20xx年x月x日上午  活动地点  xx幼儿园  活动目的  1、增进教师与家长的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。  2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。  3、让小朋友们愿意与同伴、家长一起参与游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。  4、培育幼儿大胆的独特，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。  活动宗旨  家园同乐，健康和谐  活动要求  1、教师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。  2、在具体教学中，教师们肯定要留意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。  3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。  4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的`家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。  活动预备  1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。  2、做好早早操、早锻炼的展示预备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。  3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。  4、通知到位，家长意见反馈表，签