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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新教师培训感悟 新教师培训感悟 第一篇 一分耕耘，一分收获。这是教师常说的一句话。20xx年9月1日我荣幸的成为了一名教师，开始了自己人生的新征程。今日11月2日作为新教师的我们再进小倾听了四位资深领导，教师的讲座。她们分别从心里、经验、技术、激情，四方面为我们讲解和指导。我感觉自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足，信念倍增。下面我简洁谈谈自己的心得体会。  吕维智老师为我们讲的是“教师激情成长的四重奏〞，他的开始就让我们体会到了激情的力量和效应。她的微笑不会贫困，鼓掌不会中风。让我们高兴起来。他把自己讲课的内容比方成各种乐器让我们充满了好奇，他的说一不二和守时守信让我们佩服。  首先他把我们实习中感到困惑的问题总结归纳了一下一共有十个问题。其中有几个问题正是我的困惑，这让我特别急迫的想知道答案，这是我全神贯注的去听课生怕漏掉了什么。课间休息时，我想假如我们上课前也把问题提出来让学生对号入座，学生是不是听的和我一样仔细认真呢？  其次，他在激情演奏中，让我们知道了激情的作用。学习了营造和谐环境的321原则。3代表的是喜爱学校、喜爱同伴、喜爱学生。2代表的是童心多一点，功利心少一点。1则是一份执着。懂得并深刻记住了好课十标准分别是：  一、课堂健康学问无误  二、教学基本功扎实  三、教学目标明确  四、教材处理合理  五、媒体使用恰当  六、教学结构奇妙  七、教学策略高超  八、作业布置合理  九、教学效果达标  十、教学特色鲜亮  明白了课程标准就是我们教学中的导航，就是我们做一名好教师的拐杖，是我们思维导图的尺子。提出高级游戏这个词，把我们的困惑一一解开了。我找到自己讲课的弊病和缺点，对我以后讲好课有很大的帮助。  最终，我们一起读了结束语又让我们深深的体会到了激情的魅力，激情的力量。  通过本次的学习，我知道了如何利用学的学问使用与教育教学工作当中，进行实践，不断提高自己的专业学问水平，不断地丰富自己的工作经验。虽然学习很繁忙，但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受。期望每一位同仁都有这样的同感，期望经过这次的培训学习，我的教育教学能力得到领导、家长、学生的认可。通过学习和反思，我认识到将来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠〞。我们要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠，时刻保有激情，如今机会许多，就看我们怎么去争取。有了自身的努力，就会有机会让我们去实现我们的梦想。在不久的将来，或许不能成为名师，也会成为一方名师。我信任“心有多大，舞台就有多大〞。 新教师培训感悟 第二篇 在扬州广陵区局教育局的组织领导下，我参与了为期1天半的新教师培训。虽然是新教师，其实我是一个已经工作了8年的体育教师，这次培训给我留下了工作以来最深刻的印象，不管是培训的培训师资、培训内容、还是培训方式，都充分说明了领导们对我们这些新教师的足够重视，也充分表达了领导对教育方面的肯定重视。  在工作的时候，就已经听说过阿福童教育了而且还是蛮出名气的，但我就想当然的觉得，他们的培训无非就是请一些老专家做一些无聊乏味的专题讲座，想到这，兴趣就荡然无存了。可没想到是，在这次新教师培训中，全方位地接触到了阿福童教育，让我对培训有了彻底的改观，原来培训还能这么的好玩，好玩，我们都觉得很欢乐、很轻松、很和谐，觉得自己很想去听、很情愿听，而且听的也很专注，觉得培训中教的每一点都是财宝。它带给我们的是一种全新的教育理念，是以前从未接触过的教学方式……  开始时，老师并没有直接地将要教给我们的理念直接灌输给我们，而是通过各种游戏、提问、分组模拟、角色扮演、提示等多种方式吸引我们的留意力，让我们不断地动脑、动手，我们的思维都是跟着老师走，在不停地运转，也不敢有丝毫的懈怠，思维永久处于活跃的状态中，主动思索老师所提的问题，然后英勇地表达自己的观点、想法和建议。最终教师再进行总结，得出结论。在这个过程中，不管你说的对还是错，老师都会用鼓舞的眼神看着你，让你表达出自己所想要表达的东西，老师也不会做出到底是对还是错的评判，而是不断地鼓舞你，让你敢想、敢说，不怕犯错，这一点对于我们自信念得培育有这特别重要的作用，即使自己错了，也没关系，给自己有犯错的机会，这样才能逐步地成长。还有一点很深的感受，就是在昨天的培训中，刚开始还觉得不太敢讲话，但是通过一天的培训，今日许多的学员都能踊跃发言，阐述观点，我觉得自己也很能融入到这种和谐的气氛中去，能英勇地表达自己的想法，对我胆识的锻炼和语言表达能力有了特别大