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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 家长进课堂心得体会 家进步课堂心得体会 第一篇 上周六我去中心小学听了牛平老师一堂“家长课堂〞课——“赏识教育新天地〞。牛平老师一开言就对家长们说：“家长朋友们，为了给孩子一个美好的将来，请走进‘赏识教育新天地’家长课堂吧，在这里，你的观念会得到更新，您的心态会回来于平和，你会得到一把打开孩子心灵的钥匙，您会成为孩子人生路上的一盏明灯……〞。  我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候，孩子有时问我这道题是怎么做的，当时我是做班主任工作，班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀，就臭嚼乱骂一顿，“你上课都干什么了，走神了是不?就这样小简洁的题都不会，我不能给你讲，你自己去想去做去，滚……〞当时，母女俩人各自都气得够呛，孩子临身就哭啼啼地走了。  虽然两个女儿都进入了大学校门，可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐烦、温柔，平常在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪，给人家的孩子都能热情耐烦讲解，一遍不会两遍，直至会了为止，在1976年那一年，在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中，当时，一个学校升六、七个那就是很不错的学校。为什么自家的孩子就不能这样呢?不然孩子也能考上个最理想的院校。  我听牛平老师的讲座，的确受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的缺乏，深深地体会到：校内是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，家长课堂是为家长提供正确信息的平台。  孩子是第一次进入校内的门槛，家长对孩子的教育也是懵懵懂懂，让我们明白了教育的多面性，内涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱，认为教育只是老师的事情单纯依靠学校教育。老师是学生成长的引领者，而家长是孩子人生旅程的护航者，家长应与学校主动协作，互相沟通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括学习、行为习惯、心理状态等，并抓住时机，适时教育好子女。通过家长课堂的学习，使我们进一步认识到家庭教育在推动素养教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。  期望“家长课堂〞应准时召开，常常性，长久性，使家长与老师沟通、沟通，家长做表帅，为孩子树立典范，正确引导孩子。让天下全部的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更欢乐地成长! 家进步课堂心得体会 第二篇 20xx年4月13日上午，我怀着特别愉悦的心情走进陕州区试验幼儿园小十二班教室，有幸受琳琳老师的邀请和我们的孩子有了更亲热的一次接触和互动。  当我步入课堂，走到讲台，看到下面一双双光明的小眼睛时，我的心情是兴奋而略有些紧急的，孩子们热情的欢迎让我心潮澎湃，作为护士，我最大的心愿就是没有疾病，每一个人都健健康康的，尤其是这些孩子，所以这次我给小朋友们共享的是如何守护健康，预防疾病，主要从四个方面讲，第一，勤洗手，琳琳老师和孩子们一起重温洗手操，给孩子讲什么时候要洗手，孩子们都很聪慧，主动回答我的问题，而且我设置一个场景，问孩子们，我的手如今洁净吗？我如今要去吃早饭，需要洗手吗，孩子们异口同声的说：“要〞，这让我很惊异，孩子的反应能力还是很强的，我们还和孩子们想象只能在高倍镜下看到的细菌，病毒长什么样子，小朋友们发挥想象力，把那些厌烦的东西说的有声有色；第二，少吃零食，吃东西要有节制，懂得在美食面前知道自己已经吃好了而不是盲目的吃；第三，不去人多不通风的地方，假如真去了，肯定带上口罩，而且不能乱摸东西，学会爱护自己，生病了也要记得戴口罩，防止传染他人；第四，多做运动，锻炼身体，拒绝电视，手机，做一个爱阳光，爱运动，身体棒棒的好孩子。最终，我还拿出了听诊器，每一位小朋友都听到了自己心跳的声音，有的孩子说听到了打鼓的声音，有的孩子说听到了小兔子在蹦跳，还有的孩子说听到了妈妈的声音我的装备可多了，还有叩诊锤，注射器，棉签，生理盐水，止血钳，镊子，每个小朋友都亲身感受了叩诊锤的体检，亲自使用了镊子夹棉球…….孩子们一双双惊异又好奇的眼睛触动着我，一双双光明又纯净的眼睛，是我看到最美的风景，很快孩子们户外活动的时间就到了，让我意犹未尽，其中欢乐和美妙的感受依旧留在我的心中，我期望有更多的家长参与这样的活动，也期望幼儿园多组织更专业的更多的社会岗位，社会服务机构让孩子们认识，让孩子生于社会，学于社会。  感谢陕州区试验幼儿园小十二班开展这项具有深远意义的“家进步课堂〞活动，为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，正因为老师们的辛劳与全心的付出，才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞，老师所做的又何止是这