九年级教育教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级教育教学工作计划 九年级教育教学工作计划 第一篇 本学期我担任九年级两个班的体育教学工作，为了能很好的开展体育教学工作，特制订本学期教学计划如下：  一、学生状况具体分析：  9年级〔7—8—9〕班里有134名学生，他们的身体素养各异，此外，九年级面临着中考，他们的学习压力也特别大，由于长时间中考制度的影响，他们对体育理论及外堂测试存在着模糊的认识，主动性不是很高。因此本学期将通过与学生的沟通沟通，首先从思想上让他们认识到新形式下中考勤制度，及早转变观念，养成良好的锻炼习惯。  二、指导思想：  以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育锻炼中去。  三、全期总目标：1〕养成良好的锻炼习惯。  2〕收集并引导他们把握更多的体育时事。  3〕让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。  四、具体的教学措施：  1〕利用课中和课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动2〕仔细备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。 3〕课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培育体育骨干，起到帅先的作用。多采取竞赛的方式，鼓舞他们敢于争创好成果4〕课后做到准时反思总结  五、业务学习：  1〕始终主动参与如今在我校开展的《国语诵读》活动，借早读，午读，幕读时间，提升自己的国语水平，并预备好明年的MHK三级考试。  仔细领会新课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平。  2〕多听课、评课参与集体研讨，取其长补已之短。以丰富自己的阅历。  3〕充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。抓好特长小组的训练，争取在校及市组织的各项竞赛中取得较理想的成果。  4〕学习电脑学问，能够制造出相应的课件，便于教学。  5〕多与同行沟通沟通，共同研讨，共同提高。  六、教研教改课题及讨论措施：  课题：寓教于乐于体育教学之中  1、实践法〔以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，在学中玩〕  2、问卷调查法〔通过对学生的调查反馈，加以改良〕  七、评价教育教学：  通过测试和平常的练习采取教师或生生互相评价的方式，分优、良好、还需努力三个层次。  1〕学习看法与行为：是否能够以端正主动的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去  2〕体能与技能：动作的把握与运用状况  3〕交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系  八、教研课支配：  1〕争取在系列课达标中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。  2〕与其他同行共同搞好校队的各项训练  3〕仔细落实两操一课活动。  九、教学进度：  略 九年级教育教学工作计划 第二篇 针对体育教学内容，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生把握应有的体育基础学问和运动技能有所进展，依据本校学生的体育成果而特制定出切实可行的教学计划。  一、指导思想  以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一〞的宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，深化教学改革，全面推动素养教育。通过教学实践，增进学生身心健康，增添体质，使得学生把握应有的体育基础学问和运动技能，培育学生对于体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和运动技术水平。同时加强思想教育，的确完成教学任务。使得学生在三年的学习中得到全面提高,使其在体育考试中能考出最好的成果。  二、学生状况分析  依据我校学生和场地的特点。身体素养有差距等因素。另外学生对体育考试的意识不是很强。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行全面的体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户〞能在新的环境下树立自信，发挥长处，增添体质。  三、目的任务  1、