16 动物王国开大会 教案 第二课时.docxVIP

16.动物王国开大会 【教学内容】 小学语文一年级下册课文第16课。 【教学目标】 1.认识“物、虎”等13个生字和牛字旁,会写“要、连”等7个字。 2.分角色朗读课文，借助图画读好对话，读出疑向句和祈使句的语气。 3.借助插图、利用童话情节反复的特点，读懂长课文。 4.了解发布通知时要把时间地点、参加人、事情等几个要素说清楚。 【教学重点】 1.读通、读懂课文；分角色朗读课文，读出角色对话中疑问句和祈使句的语气。 2.了解发布通知时要把时间地点、参加人、事情等几个要素说清楚。 【教学准备】 动物贴图、多媒体课件、生字卡片、词语卡片 【课时安排】 2课时 第2课时 【课时目标】 多种形式巩固生字和词语；会写“连、还”2个字。 通过比较和朗读狗熊的四次通知，了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。 【教学过程】 一.复习导入巩固生字 1.出示儿歌，读一读。 强调读音：虎 熊 通知 注意 几遍 2.识记多音字“要”“还”。 3.回忆两次通知，对比不同处。 二、自主学习，读好对话 1.狗熊发布的第二次通知，大会召开成功没有？ 思考：后面两次通知分别又是谁提醒了狗熊？它们提出了什么意见？ 思考：狗熊听后是什么态度，又是怎样修改了通知？ 2、出示两组对话，学生自由朗读。 自读、同桌读、比较朗读、 三、再读通知，拓展运用 1.狗熊一共通知了四次，对比四次通知有什么不同？ 2