教学设计化学.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学设计化学 教学设计化学 第一篇 硅·碳族元素  第一节碳族元素  第二节硅及其重要化合物  第三节硅酸盐工业简述  第一节碳族元素  一，化学教案－硅碳族元素。教学目的要求  运用物质结构和元素周期律的学问，把握碳族元素的特点和一些重要性质的递变规律。  二。教学重点  碳族元素的性质及其递变规律。  [教学过程]  名称：碳C硅Si锗Ge锡Sn铅Pb  位于易失电子和易得电子的主族元素中间，简单生成共价化合物。  最外层电子层电子数4个，据此可以推想化合价最高正价+4，有时也显正二价。  最高正价氧化物为RO2，水化物分子式为H2RO3或R(OH)2，气态氧化物分子式为RH4，其稳定性随原子的增加而减小，第四主族元素的非金属性比氮、氧、卤素的弱，锗的金属性比非金属性强，锡、铅为金属。  在本族中，C、Si、Ge、Sn以+4价为主，Pb以+2为主，除H2CO3和H2SiO3显酸性外，Ge、Sn、Pb的二价和四价氢氧化物都显二性。  R(OH)2以碱性为主，R(OH)2以酸性为主。  第二节硅及其重要化合价  一、教学的目的要求  1·认识硅和SiO2的结构性质用处。  2·了解原硅酸、硅酸的组成和性质。  初步了解几种硅酸盐的组成和用处。  二、教学重点  硅和二氧化硅的晶体结构和性质。  三、教学过程  〔硅和二氧化硅的晶体结构和性质。〕  指导学生看书P100~104  提问：  1·为什么硅和金刚石的硬度较大？熔沸点较高？  2·为什么晶体硅在硬度、熔沸点方面都不如金刚石？  3·二氧化碳和二氧化硅在性质上、结构上有什么不同？  [讲]一、硅  〔一〕硅和金刚石都属于原子晶体，但是它们的硬度和熔沸点又不同。  投影：键能熔点沸点硬度  金刚石Ｃ－Ｃ８３千卡／摩尔３３５０℃４８２８℃１０  晶体硅Ｓｉ－Ｓｉ４３千卡／摩尔１４１０℃２３５５℃７  从表中数据可以看出，金刚石比晶体硅的键能大，因此金刚石的熔沸点比晶体硅的熔沸点高，金刚石的硬度比晶体硅的硬度大。  〔二〕化学性质  １。碳、硅能和氧气反应  Ｃ＋Ｏ2＝ＣＯ2  Ｓi＋Ｏ2＝ＳｉＯ2  ２。硅和强碱反应  Ｓi＋2ＮaＯＨ＋Ｈ2Ｏ＝Ｎa2ＳiＯ3＋２Ｈ2  ３。碳和硅反应生成碳化硅ＳiＣ  ＳｉＣ是原子晶体，硬度大。  〔三〕纯硅的制取  ＳiＯ2＋２Ｃ＝Ｓi＋２ＣＯ2↑  粗硅  Ｓi＋２Ｃl2＝ＳiＣl4四氯化硅  ＳiＣl4＋２Ｈ2＝Ｓi＋４ＨＣl  二、二氧化硅  〔一〕打出以下投影，得到结论：  〔二〕化学性质：  １、化学教案《化学教案－硅碳族元素》。和碱性氧化物反应  ＳiＯ2＋ＣaＯ＝ＣaＳiＯ3  ２、和碱反应  ＳiＯ2＋２ＮaＯＨ＝ＮaＳiＯ3＋Ｈ2Ｏ  ３、和ＨＦ反应  ＳiＯ2＋４ＨＦ＝ＳiＦ4↑＋２Ｈ2Ｏ玻璃绘图  提问：如何用试验证明石灰石中混有石英？  如何除去石灰石中的石英？  三、硅酸、硅酸盐  １、硅酸不能直接制取  Ｎa2ＳiＯ3＋２ＨＣｌ＝Ｈ4ＳiＯ4↓＋２ＮaＣｌ  Ｈ4ＳiＯ4＝Ｈ2ＳiＯ3＋Ｈ2Ｏ  弱酸，酸性小于碳酸  ２、硅酸盐  Ｎa2ＳiＯ3水玻璃无色粘稠的液体  介绍用氧化物形式表示硅酸盐的方法  硅酸钠：Ｎa2ＳiＯ3〔Ｎa2Ｏ·ＳiＯ2〕  镁橄榄石：Ｍg2ＳiＯ4〔２ＭｇＯ·ＳiＯ2〕  高岭石：Ａｌ2〔ＳｉＯ5〕·〔ＯＨ〕4  〔Ａｌ2Ｏ3·２ＳｉＯ2·２Ｈ2Ｏ〕 教学设计化学 第二篇 教学目标  学问技能：把握酯化反应的原理、试验操作及相关问题，进一步理解可逆反应、催化作用。  能力培育：培育学生用已知条件设计试验及观看、描述、解释试验现象的能力，培育学生对学问的分析归纳、概括总结的思维能力与表达能力。  科学品质  通过设计试验、动手试验，激发学习兴趣，培育求实、探究、创新、合作的优良品质。  科学方法  介绍同位素示踪法在化学讨论中的使用，通过酯化反应过程的分