寒假培训心得体会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 寒假培训心得体会 寒假培训心得体会 第一篇 2月8日-14日，特别幸运地参与区教师培训，七天的培训学习，可以说是紧急的学习、欢乐的收获。  为期两天的教师职业实践培训，使我看到名校老师剧烈的敬业精神，一丝不苟的工作看法，他们用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我们敬佩，同行老师纷纷表示要对自己的心态作一个调适，不应当再浮躁了，要静下心来潜心讨论了，影响老师们重新树立了正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中。  “千课万人〞，我是第一次参与这么盛大的观摩活动，倾听了名师、特级教师的示范课、报告、专家点评，大师们的风采尽收眼底，得益匪浅，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，(每天上午五节课，下午五节课、晚上两节课报告、两节课互动点评)。虽然听课很辛苦，但大师的魅力、课堂的精彩、专家近距离的接触，吸引着我。这么好的学习机会、使我舍不得，疲乏的身躯总能坚持到晚上，尤其是斯苗儿老师、北京的吴正宪老师，我心中的偶像、最崇拜的专家，这么近距离的接触，让我兴奋，再累也值得!我想同行的老师应当也有我同样的感受。在一次次的感悟中，进一步认识到了不断更新自己学问结构的必要性。  培训转变了老师们学习的观念，知道了学习的重要性。只有通过培训才会促进自己的专业学问和理论水平，才能开展教研活动,在不断的沟通互动中，明确了作为一名优秀的老师应具备的基本素养，如何适应新课改，教好课。通过这次培训，归纳一下几点：  1、教师要有人格魅力。  常听孩子们议论“我最喜爱××老师，我最佩服××老师〞。甚至老师的一举一动，孩子们都在模仿。这些老师之所以使孩子们为之折服，为之倾倒，我想就是源于教师优秀的人格魅力。教师在长期的教育教学工作中形成了这种人格魅力，在孩子们中间建立了一种崇高的威信，这种人格魅力和威信对学生的影响刻骨铭心。从北京的吴正宪老师、浙江省教研员斯苗儿老师的报告中，得到这样一个结论：以情感人，以情激趣;用教师智慧启迪学生智慧。  2、教师要把学习的主动权真正还给学生。  七天的培训，我听了四十来节专家和特级老师的课，课堂上联系生活实际，深入浅出、语言幽默优美，给我带来了震撼和思索。“怎样读懂学生〞、“怎样读懂教材〞。我深深体会到：学生是学习的主人，是课堂教学的主体。这一点已不容置疑。既然是主体，学生在学习中就应当真正拥有学习的主动权。只有有了学习的主动权，才能更好的发挥主体作用，转变那种消极的、被动的学习状态和方式，从而更加主动主动地学习探究，新的课程标准下，自主探究、合作沟通已成为学习数学的主要方式，他们都创设学生熟识的活动情景，充分调动学习兴趣，使学生初步感受到数学来源于生活，应用于生活，服务于生活，敬重每一个学生，允许不同的学生从不同的角度组织问题，解决问题，让每个学生表达到创新学习的胜利喜悦。  3、“顺畅〞课不肯定是好课，要上出有“风浪〞的课。  培训使我明白了在整个教学过程中，师生、生生共享彼此的思索、见解和学问，沟通彼此的情感、观念与理念，通过质疑、商量、合作，使师生的发散思维和创新思维得到了新的进展，实现了教学相长。在这样的环境里，实现了师生、生生学问的互补，学困生得到了帮助，学优生得到了拓展。学生迫切地想与大家沟通自己的学习体验，课堂成了学生放飞心灵的天空，遨游其间，乐而忘返。  总之，这次培训让我收获多多，在此不能面面俱到，只能抓住几点来谈。我们培训的目的是让老师不再茫然，不再无从下手。让我们借助这次培训的东风，实抓我们的教师读懂教材、读懂学生。让我们的老师会上数学课，让我们的教学工作脚踏实地，让我们的教育落到实处。  一路风尘，虽然很辛苦，但是浸润在这样专业的讨论气氛中，我们感到精神十分富足，真的不虚此行。对比自己的教学实践，我们要做的还有许多许多，在大师的携领下，愿我们在前行的路上演绎属于自己的精彩。 寒假培训心得体会 第二篇 一年一度的寒假集训已经结束。学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富，既有学校过去一年工作的仔细总结，又有新学年学校在教育教学方面新的设想和举措。特殊强调了教师在师德师风方面的要求，仔细组织教师学习了高效健康课堂模式，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育试验等诸多方面的系统学习。既是一次思想上的洗礼，有是一次理论水平的系统培训。通过仔细的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：  一、要喜爱自己选择的职业  在这