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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 健康教育主题班会活动方案 健康教育主题班会活动方案 第一篇 为了迎接“525xx大学生心理健康日〞努力营造主动向上、百花齐放、风格高雅、健康文明的文化气氛，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培育大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。  特此开展全校性的团体心理辅导，通过大学生成长训练营的形式让更多的同学了解自我悦纳自我以及一些心理方面的学问:  一、活动背景:  大学生处于人生最珍贵最欢乐的青年阶段，真实努力拼搏、主动进取、欢乐的生活。然而，现实的校内却不是这样的，大学生们并没有我们想象的那么欢乐，而是茫然、郁闷、烦躁等不良心情经常充斥他们的生活，可能会引起各种心理疾病。此次团体辅导活动宗旨就是想帮助同学们走出苦恼，主动健康的生活。  二、活动主题:  心灵相约  三、活动目标:  1、总体具体目标:  增添团体成员的人际沟通能力，改善他们与他人的沟通方式，提高他们与他人人际交往技能，懂得应当如何与他人相处的更好。团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观看、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的看法与行为方式，以进展良好适应能力的过程。  2、团体具体目标:  (1)增进团体成员的了解，建立团体规范;  (2)通过团体活动、沟通、沟通、共享，促进自我了解，正确的看待自己;  (3)学习沟通技巧，从中得到启发和感悟;  (4)团体成员共同共享，达成共识，学会人际关系的处理，改善人际关系。  四、活动时间:  20xx年3月7日—4月10日  五、活动对象:  全校学生  六、活动地点:  心理咨询中心团体辅导活动室  七、活动内容:  由于每个年级、每个系的状况各不相同，特制订了几个可供同学们选择的心理辅导主题《克服羞怯训练》、《魅力自我，自信迎接将来》、《减轻压力训练》、《职业生涯决策辅导》、《人际交往团体训练》、《每个人都有其存在的价值》。每个心理辅导主题内容先暂定。  八、活动流程:  1、前期宣传:由各系出海报或展板进行宣传。  2、报名方式:采纳自愿报名方式，分别在各系报名，可报自己想参与的成长团队，人数限定在15xx18人以内，人数统计好由电子信息工程系进行统一整理和支配。  3、本次团体心理辅导分为六个团辅小组，每个辅导小组辅导一个小主题。每周支配两个团辅小组进行辅导，连续辅导三周。具体辅导策划如下:、  第一团辅小组:第一周《克服羞怯训练》课时90分钟  第二団辅小组:第一周《减轻压力训练》课时90分钟  第三团辅小组:第二周《职业生涯决策辅导》课时90分钟  第四团辅小组:第二周《人际交往团体训练》课时90分钟  第五团辅小组:第三周《魅力自我，自信迎接将来》课时90分钟  第六团辅小组:第三周《每个人都有其存在的价值》课时90分钟  九、活动效果:  本活动主旨在于帮助同学一起沟通，增进同学的互相了解，整个团体活动遵循由浅入深的过程，沟通沟通，团体合作。创造真诚友善的团体气氛，以便成员能深刻剖析自己，认识自己，体验归属感亲热感，发挥潜能促进成长。凝聚团体的共识，强化团体凝聚力。锻炼成员思维创新能力。强化成员在团体中的自我价值感。 健康教育主题班会活动方案 第二篇 一、活动背景：  “5·25是取自“我爱我〞的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。长期以来，5月就被人们给予了和年轻人一样的活力和激情。“心理健康行动日〞活动就是要提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己进展到关爱他人，关爱社会。因为心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。因此，有必要以全国大中学生心理健康行动日作为契机，加大心理健康教育的宣传力度和开展一系列心理教育活动。我们选择5·25，就是要倡导每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康；倡导这样一种生活理念“只有爱自己，才能爱别人，只有爱自己，才能让别人更好地爱你〞。让我们每一个人专心去感受生命的活力、去体会真情的暖和、去享受健康的欢乐！  二、活动目的：  为促进中学生心理健康，协作学校心理健康教育开展，同时也作为学校心理健康教育宣传的重要内容，特开展本次心理健康活动日。本次活动