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宝宝小班安全教案
宝宝小班安全教案 第一篇 活动目标: 1、知道乘坐汽车时不随便按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时留意安全。 2、被困车内时知道准时呼救。 3、主动参与活动,感受户外游戏的欢乐。 4、培育幼儿大胆发言,说完好话的好习惯。 5、增添安全意识,克制自己的好奇心,不去危急的地方玩耍。 活动预备: 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。 1、提问: (1)你坐过车吗?坐过什么车? (2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 幼儿都高兴地讲解并描述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应当怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全? 小结:开关车门时要留意安全,不要把手和脚放到车门外,不随便开关车门。 假如车内有宝宝安全座椅,肯定要坐在安全座椅上,,假如没有,就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危急。 2、观看汽车内各种按钮的图片提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随便动这些按钮吗?为什么? 小结:汽车里的按钮都有各自不同的用途,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频:酷热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难过极了。这时候他应当怎样做?请你帮帮他。 与幼儿商量被困车内的自救方法。 小结:我们肯定要提示妈妈爸爸,不要把我们单独留在车内。假如被困车内感觉不舒适,肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 活动反思: 如今幼儿缺乏安全乘车常识,家长也缺乏孩子安全乘车常识,因孩子乘车引发的损害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车,更应当通过家园共育教育家长照看好孩子,家长文明驾车,孩子安全乘车。 宝宝小班安全教案 第二篇 活动目标 1、理解儿歌内容,能用简短的语言回答下列问题,大胆表达自己的想法。 2、情愿与老师、同伴沟通,能清静地倾听老师和同伴讲话。 3、乐于尝试仿编儿歌。 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 活动预备 火车声音、音乐伴奏带、火车大背景、各种水果、小火车图片人手一张,记号笔人手一支 活动重点和难点 重点:理解儿歌的内容 难点:仿编儿歌 活动过程 1、以游戏进入情景,熟识儿歌 (1)小朋友们我们来听一段声音(播放火车声音)咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓,西瓜爷爷开着火车预备去旅行啦!(教师边念火车的声音边出示火车大背景),我们一起来学学火车的声音吧!(师幼同时发出火车的声音)师边说边有节奏做动作:“西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。〞我们一起来学一学这句好听的话。 (2)西瓜爷爷还请了其他的水果宝宝一起去旅行,我们来看看都有谁吧,(出示苹果)是谁啊?(苹果)老师要用好听的话请苹果宝宝上火车,小朋友们认真听:“苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行。〞小朋友们我们一起来学一学吧。(师幼一同请苹果上火车) (3)小朋友,穿着黄色的衣服,长得像月亮的水果是谁啊?(幼回答香蕉,教师出示香蕉)那谁会用刚刚我们学的好听的话请香蕉上火车呢?(请个别幼儿回答后全体小朋友一起念一遍) (4)老师这还有一个谜语,你们猜猜是谁来了。它长得圆圆的,有好多好多颗圆圆的,穿着紫色的衣服,是谁啊?(葡萄)原来是葡萄,那位小朋友用好听的话请它上火车啊?(请个别幼儿回答后集体念一遍) (5)西瓜爷爷请水果宝宝们坐上了火车,咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅行。 2、完好观赏儿歌 (1)西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了,它一高兴就给我们唱了一首好听的儿歌,他的名字叫《水果宝宝坐火车》:西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火车,咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火车,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅
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