部编版八年级下册历史第13课《香港和澳门回归祖国》公开课课件.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约 36页
  • 2023-09-15 发布于山东
  • 举报

部编版八年级下册历史第13课《香港和澳门回归祖国》公开课课件.ppt

精心制作,请领导审核,谢谢!精心制作,请领导审核,谢谢!

3.在“一国两制”指导下,1999年回归祖国的是 ( ) A.英国侵占的香港 B.葡萄牙侵占的香港 C.英国侵占的澳门 D.葡萄牙侵占的澳门 香港和澳门的回归 香港和澳门的回归 4. “你可知“妈港”,不是我的真姓,我离开你的襁褓太久了,母亲!但是……你依然保管我内心的灵魂。” ——《七子之歌·澳门》 (1)歌词中的“妈港”是指什么地方?“母亲”又是指什么? (2)她是按照什么方针回到了母亲的怀抱?这一方针是谁最早提出来的? (3)根据这一方针,“母亲”的哪一个孩子在什么时候先回到了母亲的怀抱? (4)这两个孩子回归“母亲”的怀抱有什么重大意义? 香港和澳门已经回归了,但是祖国的统一大业还没有完成。台湾由于外域势力的干涉,台湾内部台独势力还心存幻想,的问题还没有解决, 但是,祖国统一,是人心所向,大势所趋。我们坚信在中国共产党的领导下,在“一国两制”伟大构想指引下,在中国人民的共同努力下,台湾一定会回到祖国的怀抱的。 香港和澳门的回归 * * * * * 你可知“妈港”不是我真名姓?…… 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲! 《七子之歌——澳门》容韵琳.flv 七子之歌·澳门 闻一多 第13课 香港和澳门回归祖国 香港和澳门回归祖国 1、 了解香港和澳门问题的由来。 2、知道“一国两制”的 提出者、内涵。 ?4、认识香港、澳门回归祖国对祖国统一大业的历史意义。 3、知道香港、澳门回归祖国的过程。 学习目标 香港和澳门回归祖国 目录 第一篇章:民族之殇—母子分离 第二篇章:紫莲花开—母子团聚 第三篇章:中华赤子—成就辉煌 香港和澳门回归祖国 民族之殇—母子分离 第一篇章 二十世纪九十年代,中国政府先后对香港和澳门恢复行使主权。在这之前,香港和澳门分别被哪两个国家控制?这些国家是如何占领香港和澳门的呢? 穿 越 时 空 1898年《展拓香港界址专条》 1860年《北京 条约》割占九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 香港和澳门的回归 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门; 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。1849年占领澳门岛。 1864年,葡萄牙人占领路环岛。 香港和澳门的回归 1851年占领氹仔岛 香港和澳门回归祖国 第二篇章 紫莲花开—母子团聚 * * 你认为解决香港和澳门问题通过什么样的方式解决?理由是什么? 香港和澳门回归祖国 阅读材料: 我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。香港问题也是这样,一个中国,两种制度。 ——邓小平:《稳定世界局势的新办法》 (1984年2月23日) 回答问题: 我国政府解决台湾问题、香港问题、澳门问题的构想是什么? 必须坚持一个中国,即中华人民共和国,是“一国两制” 的核心和前提。 在祖国统一的前提下,在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,港、澳、台地区实行资本主义制度。同时在这些地区设立特别行政区,享有高度自治权。 一个国家 两种制度 一国两制 香港的现行社会、经济制度不变,法律基本不变,生活方式不变,自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变。不向特区派出干部。我们派军队是为了维护国家安全,不干预香港的内部事务。 香港和澳门回归祖国 有利于实现祖国的统一,有利于港澳台的稳定、繁荣和发展,有利于世界的和平和发展。 香港和澳门回归祖国 “一国两制”提出的意义: 1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。 香港和澳门回归祖国 1982年9月24日,邓小平回见撒切尔夫人。会见时,撒切尔夫人坚持《南京条约》《北京条约》《展拓香港界址专条》这三个涉及香港的不平等条约有效,认为中国不能单方面废除。对于英方的辩解,邓小平坚定地予以回击:“关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋的余地。坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了。应该明确肯定:一九九七年中国将收回香港。” 从材料中,可以看出邓小平对香港问题持怎样的态度? 态度坚决,势必收回。 1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问题的联合声明》

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档