部编版道德与法治六年级下册《活出生命精彩》公开课课件.pptVIP

活出生命的精彩 道德与法治 六年级（下册）人教版 活出生命的精彩 环节一： 诗歌朗诵《热爱生命》 导入新课 活出生命的精彩 怎样活出生命的精彩？ 学习目标 1、知识目标：理解不同的人对待生活的态度不同，生命的意义也不同。 2、能力目标：初步学会在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。 3、情感、态度与价值观：通过学习，学生能够有热爱生命的表达，激发学生勇于创造自己生命价值的情感。 环节二：探寻生命 北京 故事一：生命的成长 10岁触电意外失去双臂 14岁获得 “全国残疾人游泳锦标赛”冠军。 19岁学习钢琴20岁达到手弹钢琴的专业7级水平 23岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了251个字母。 24岁获得2010年度中国达人秀总冠军 25岁成为2012年度感动中国的十大人物之一 断臂钢琴师——刘伟 3岁 6岁 9岁 12岁 18岁 绘制生命树 知识点一： 生命精彩——热爱学习，乐于实践，扩展阅历。 怎样让生命之树更加茂盛？ 请你思考： 河南 北京 故事二：生命的温暖 如果你在路上遇到这种情况，你会怎么做？ 贵校 平安小区 张雨 河南卫辉市第十中学 他们的行为给我们什么启发？ 知识点二： 生命精彩——学会关切他人的生命，并善待他人。 同伴互助： 江西 北京 河南 故事三：生命的榜样 支月英老师美在何处？ 小组讨论： 坚守 奉献 付出 知识点三： 生命精彩—平凡中创造伟大 怎样活出生命的精彩？ 关切并善待他人 不断丰富自己 平凡中创造伟大 你所知道的赞美生命的歌曲有哪些？ 你所喜欢的励志名人故事是哪个？ 你所知道的赞美生命顽强古诗有哪些？ 手慢了，红包已派完。 环节三：红包派发 我知道了… 我懂得了… 我打算… 环节四：我的收获 我宣誓：热爱生命，用学习去充实自己，用善良去温暖他人，用行动去创造价值，活出生命的精彩。 环节五：我们的誓言 2.课后作业：以济宁文明办主办“济宁好人”评选为主题做一份手抄报。 1.巩固作业：完成《智慧学习》知识梳理，我来选择。 环节六：作业布置 录制单位： 济宁高新技术产业开发区济东学校 录制时间： 2022年6月23日 * *