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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三第二学期年级工作计划 高三第二学期年级工作计划 第一篇 工作千头万绪，紧急繁忙。总结一个学期来的工作，我认为自己重点抓了以下几个方面的工作。  1、统一思想，决战高三  高二结束时，依据以往的经验，我比较全面地向同学们介绍了高  三阶段的具体要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，准时与同学们沟通。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想预备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序始终比较正常。  2、狠抓常规，落实规范  长期以来，好像有一条不成文的“行规〞：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队，假如没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要战胜仗的。因此，我对班级建设及管理始终常抓不懈。进入高三后，针对新校区的特点，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规管理。因此，我班(高三19班)的班风始终较好，各项常规考评(卫生、宣传、文娱、班会、团会、住宿、教室管理等)成果在年级名列前列。  3、迎接复评，主动参与  本学期是我校搬进新校址后的第一个学期。在完成日常教育教学任务的同时，还要完成迎接省级“示范学校〞复评、开展保持共产党员先进性教育活动等项工作，任务十分繁重。在工作过程中，我除了较好地完成自身承当的教育教学任务外，还动员、指导同学们主动参与相关迎检活动，先后杰出完成了承当接待课、召开主题班会、参与广播操竞赛等项任务，本班的主题班会和广播操均获一等奖。  4、准时跟踪，留意疏导  高三阶段直接面对高考。让同学们保持主动乐观的心态，从而树立战胜困难的信念是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中十分留意做好细致的思想工作。每次大考后，我都会依据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生，我会进行准时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还留意从学法上进行具体指导，帮助这些同学改良复习方法，提高复习备考的效率。一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。  行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很艰难。我决心在如今的基础上进一步做好各项工作，力争取得更好的成果。 高三第二学期年级工作计划 第二篇 一、指导思想  在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、礼序教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自主管理能力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成果。  二、班情分析  本班是美术一般班，现有在籍学生46人(男生13人，女生33人)。班上学生总体精神面貌主动向上，专业课省考成果总体不错，但文化课相对较弱，同时目前受校考和外面辅导机构的影响，学生心情不是很稳定，学习状态较差。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作。  三、工作重点和目标  1、目标引领，稳定学生心情。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。我班的奋斗格言是：“相约在大学!〞在实现这个目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。同时做好学生思想教育工作，指导静下心来在学校踏实学习文化课，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。  2、营造竞争气氛，激发斗志。在学生中培育竞争意识，确立个人奋斗目标，有“你追我赶〞的比学风格。  3、培育班风学风，营造良好的学习环境。形成“勤勉、好问、多思〞的良好学风和“静、净、竞、敬〞的良好班风。  四、具体工作措施  1、加强常规教育。首先，要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校内环境。其次，强化课堂纪律和卫生工作，每天由班干记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理，严格贯彻班级的卫生制度，重视培育学生卫生保持的好习惯。再次，强化安全意识，充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我爱护和自我救治的能力。  2、加强理想教育，增添信念。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标，增添奋斗的动力，同时利用班会等形式对学生进行自信教育，让他们在学习的过程中树立信念，战胜困难。  3、加强学习方法指导。进入高三下学期，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成果，方法很重