第8课《冀中的地道战》（第二课时）（分层作业） 五年级语文上册 (统编版).pdfVIP

第 8 课 冀中的地道战 第二课时 分层作业 作业内容 分层要求 【阅读与鉴赏】 一、用较快的速度默读短文《海阳的地雷战》，记下所用时间，并完成练习。 “ ①狡猾的敌人吃过几次苦头后，便想出了一些对付地雷的办法。他们遇见了 踏 ” “ ” 雷，就用石灰粉在其周围撒个圈，以防接触；遇见了 绊雷，就远远地用铁钩子钩出 “ ” 来。为了防止敌人排雷，我们又研究出 子母连环雷，敌人起出母雷，子雷跟着爆炸。 “ ” 敌人捉老百姓在前面踏雷，我们就研究出 拉雷，等前面的群众过去后，再拉响地雷， “ ” 专炸鬼子的大队人马；敌人无规律地走，我们就实施 飞行爆炸。 “ ”“ ”“ ” ②在不断的实践中，我们先后制造和改进了 钉子雷 水雷 梅花雷 等三十余种 雷，使敌人防不胜防，屡遭雷轰。有一次，敌人出洞到文山后，发现路上埋着地雷， 仍然依照旧例，用铁钩子把地雷钩好，然后急忙卧倒，可是一钩却是假的，真雷却在 敌人卧倒处爆炸了，汉奸队长和几个鬼子被一同炸上了天。 ③为了对付敌人的扫雷组，民兵们又四处扒出新土，故意露出可疑的痕迹，把真 雷埋在没有新土的地方，使敌人上当受骗。当敌人发 现没有新土的地方 设有地雷的 必做题 “ 秘密后，民兵们又在新土处埋。上地雷，在新土旁插上草人，草人身上写着 打倒日本 ★★★ ” 鬼 的标语，敌人一见，必然气愤地上前拔，即遭雷炸。 “ ” ④为了麻痹敌人，民兵们还研究了在地雷腹中自动点火的 慢雷。有一次鬼子把起 出来的地雷小心谨慎地带回去研究，忽然轰的一声，地雷爆炸了，把屋子里的敌人炸 得粉身碎骨。 “ ” ⑤日伪军走到哪里，地雷就响在哪里，敌人每次 扫荡 均遭杀伤。当时在群众中曾 “ ” 流传着一首歌谣： 海阳的铁西瓜，威名传天下。轰隆隆，轰隆隆，炸得鬼子开了花。 1．在阅读短文的时候，我们可以抓住每个自然段的第一句话来理解，便于把握每个自 然段的内容，提高阅读速度。如读第②段的第一句话，我知道这段话主要写的 是 ；读第④段的第一句话，我知道这段话 主要写的是 。 2．敌人捉老百姓在前面踏雷，对此， “我们”研究出了 “ ”；敌人遇见 “绊 雷”就 ，对此， “我们”研究出了 “ ”；敌人无规律地走， “我们”就 实施 “ ”。 3．判断下列说法的正（√）误（×）。 （1）第⑤段中的歌谣，将地雷比作 “铁西瓜”，形象生动。 ( ) （2）短文通过具体的事例介绍了地雷的种类以及给敌人造成的巨大打击。 (