教师班务工作计划初中.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师班务工作计划初中 教师班务工作计划初中 第一篇 一、继续重视学生的思想教育  开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。  二、培育良好的学习习惯和学习方法  加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。  加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高〞的互帮互助学习活动。  加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。  三、加强班干部队伍建设  建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。  四、组织有益的活动，丰富学生的生活  班级的各项教育活动必需有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向〞，“形成〞和“稳固〞的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展〞的班集体。 教师班务工作计划初中 第二篇 一、指导思想  本学期本人担任八年级的教育教学工作，依据学校工作计划支配，结合年级组的工作目标，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创造〞和“读强者之书，走强者之路〞为指导思想，以“学会做人〞为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培育学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的转变。  二、班情分析  我班是八年级两个班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分学生不太守规矩，学习看法、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较冗杂，是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。  三、工作目标  全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，留意学生自治能力的培育，做好学生心理疏导，确立“为学生服务〞的意识。不断培育学生良好的学习习惯，努力提高“后进生〞的学习成果。  四、具体措施  (一)、想方设法做好学生的思想工作  作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，准时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生主动地去面对生活、面对学习。  进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依靠老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我进展。  (二)、强化学生的养成教育和立志教育  人们说：“逢二必乱〞，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，留意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有：  1、组织学生仔细学习《中学生日常行为规范》，并以此来规范学生的行为。同时，制定 《班级公约》和《班级奖惩罚法》，完善管理制度，对每天班级各方面状况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，准时鼓舞先进，鞭策落后。  2、开展各类主题班会和征文活动，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。  3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。  4、定期表彰