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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一家长会数学老师发言稿 初一家长会数学老师发言稿 第一篇 各位家长：  晚上好！  首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。我们如今的教学不同于家长们在学校时的学习。学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的`要求。  作为本班的数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的.数学课变得生动活泼，让孩子愿意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。  今日，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容：  一、孩子进入中年级的一些改变。  1、心理方面：对许多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心渐渐增添。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增添，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情〞了，他怕“丢面子〞了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。  2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本领。进入四年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活〞的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表如今难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了四年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。  二、本班数学数学的状况。  孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能准时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不理想，考试成果总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。  三、给家长的几点建议：  为了孩子的进一步进展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议：  1、培育孩子学习数学的兴趣  现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。要培育孩子学习数学的兴趣，首先要留意多鼓舞，少批判。孩子做错了题目要耐烦和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样防止同样的错误再次发生。  2、帮助孩子养成良好的学习习惯。  一些习惯的培育，最正确时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段。孩子年纪小，培育的开始应带有肯定的强制性，即具体要求，具体催促，具体检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查仔细，才能使孩子感觉家长要求的严厉?性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高。良好的学习习惯，包括：  3、教育孩子上课仔细听讲  认真听老师的引导和同学的发言；认真观看老师教具的演示过程和板书的内容；留意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的示意；听清题目，主动思索，组织好语言；主动发表自己的观点，不懂要大胆提问。  4、讲究作业的速度和质量。  讲究速度要求：备好学习用品；防止不必要的小动作；见缝插针利用时间，准时订正，不拖拉作业；合理支配时间，充分利用好作业的时间。  讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词；一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停；做完要自己检查。  5、养成独立思索，不怕困难的习惯。  孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培育独立思索的习惯特别不利。家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，渐渐过渡到让他自己也能把握这种分析方法从而独立思索。  四、家长