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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿读书心得 幼儿读书心得 第一篇 人生有许多感觉欢乐的事情，而陪孩子读书也算其一。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。这是儿时家长和老师对我们的勉励，如今我也用来教育我的孩子。  因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的学问面，在学校和老师的亲子读书倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清爽。我为女儿买来了我小时候最喜爱看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还特地为她细心选择了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她选择了《好词好句好段》，孩子收获不小。  通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平常说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子始终把这个习惯坚持下去，我信任，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。 幼儿读书心得 第二篇 《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》这是作为幼儿教师专业成长的书籍，值得我们好好品味一下，为此静下心来读了这本书。  丽莲凯兹博士是国际有名的儿童教育专家，从事幼儿教育、教师成长讨论多年，对儿童进展与教育、幼儿教师的专业成长乃至学前教育事业进展具有丰富、独到的认识。  一打开书，发觉这书由上篇和下篇二部分组成：上篇“幼儿与幼儿教育〞，下篇“幼儿教育议题〞共十六章节，一个个的章节，来自凯兹博士在世界各地的早期教育会议上所做的演讲，其中大部分的内容源自于幼儿教师、父母和学前教育专业学生在提问或商量中涉及到的特殊体验的问题，这些特殊的问题和体验均是他们在如何更好地解决与孩子相处时的共性问题中所遇到的，虽然他们来自世界各地，但是他们遇到的问题竟然如此的相似，有着特别多的共通之处。  通读此书我收获颇多，全书大体从三个方面介绍阐释幼儿教师的教育过程。  一、从讨论孩子的需求着手  作为讨论的客体——幼儿，我们只有在知道他们需要什么，才能更好地教育和引导他们，才能使教育效果得到事半功倍的效果。而本书概括出幼儿“六要素〞，让我们知道其美好与世界上其他幼儿的美好是密不行分的。  二、在教学的方式、方法、方面的探讨和讨论  此书在介绍一些教学的方式、方法时，充分地表达出丽莲。凯兹博士的严谨的治学看法和丰富的教育涵养，在给我们拓宽学问面的同时，也告诫我们在教育幼儿时：  一是充实自己学问的贫瘠和对教育的严谨看法。  二是增添对学问的把握深度和对是非标准的衡量。  三是引导幼儿教育方向上，不能一味盲目地教育幼儿教师的价值取向决定幼儿的价值取向，这就要求我们教师在人生观、价值观方面要不断提高自身的认识水平。  三、系统地对幼儿教师队伍进行分析与讨论  在分析教师角色、幼儿教育的专业性时，丽莲。凯兹博士教育反应强调教师要与儿童维持一种适度的“疏离〞来增进儿童评价的客观性，也有助于防止教师自身的情感衰竭，并保证教师正常执行角色功能，给予儿童公平的教育与进展机会。  凯兹博士提示人们，尽管儿童自尊和进展是教师与家长共同关怀的一件事情，但是“目前用来培育自尊的做法事实上是在养成儿童将留意力集中在自己，以及关注别人如何看待自己〞，而不利于培育儿童适合、主动的自尊。  作为读者，在阅读本书的`过程中，时刻感受到丽莲。凯兹博士丰富的教育经验和思索，从这一刻起我会细细品味、感知丽莲。凯兹博士学术的气质和精神！并不断地运用于我的教育教学中…… 幼儿读书心得 第三篇 假期我在“读一本好书、来一场旅行〞的商定中，选读了《童年的隐秘》这本教育名著。本书由意大利当代教育最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写，书中从生理学、心理学、社会学和教育学的角度为我们提示了儿童发育和成长的隐秘。  捧读此书使我受益匪浅，进一步提升我在幼儿教育方面的学问，也让我得以更深刻地了解和理解儿童。如今让我们在这本书的带着下一起来探究儿童的隐秘吧！  全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的进展，儿童的教育，爱的智慧，成人与儿童的冲突等。书里充满爱的语言，充满爱的教育方式，因此我感受最深的是在“爱的智慧〞章节中关于爱的理解——“爱不是缘由，而是结果，它像一颗行星，得到了太阳的光芒!它的动