珍惜生命安全教育班会教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 珍惜生命安全教育班会教案 珍惜生命安全教育班会教案 第一篇 一、活动目的：  让学生初步把握一些自救自护学问，学会爱护自己。  用图片、课件、学问竞答、表演等形式稳固并拓展学生对自救自护学问的理解和运用，培育学生各方面的生存能力和对生命的重视和敬重。  通过这次的安全教育活动，营造了一个安全、文明的校内环境，为老师工作和学生健康成长创造一个良好的气氛，形成一个平安的校内。  二、活动预备  排练节目、每位同学学习自救自护的一些学问目的，是为了增添学生们的生存本事，培育起学生们一种自我防护的意识和剧烈的生存欲望，分为日常生活安全、校内内外安全、自然灾难与自救、野外旅行安全和社会生活安全等，有针对性和有用性。  三、活动过程  甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。但是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增添自我爱护的能力。20__年，我国有万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们，面对危急和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危急和挑战。让我们珍爱生命，学会生存。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，生命之旅危机四伏，人际交往微妙莫测……烫伤如何处置?放学路上遇到坏人勒索如何应对?家里煤气泄漏或是面队自然灾难或是火灾等该怎么处理?……  乙：我们同学知道正确应对的很少。生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。  甲：我们只有学会求生的基本学问与技能，才能尽量防止悲剧的发生。正如原国家教委主任柳斌所说的那样：“有生命的存在而后有教育，学会生存实在是教育的第一要义〞。学习生存、自救学问，生存教育从小就要抓起。安全教育要时时刻刻的记得。  甲、乙：“珍爱生命，学会生存〞主题班会如今开始。  甲：我们是父母的期望，我们是祖国的将来。我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新一代。  乙：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，下面大家请看小品《踢球》——  (人物：A、B时间：放学路上。预备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)  A：哇，好美丽的球，啥时候买的?  B：前天，是爸爸给我的生日礼物。  A：借给我跟踢吧，只要十分钟。  B：如今?  A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝珍宝……  B：这可是在公路边，不行呀。  A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。  B：好吧!(A、B踢球两个来回)  A：看球!(球被踢到公路中间)  B：怎么办我的球——  A：没关系，我去捡。  B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……  A：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)  (甲、乙主持人上场)  甲：瞧，这多危急啊!为了小小的足球，要是送上一条腿，落个终身遗憾，真惋惜!  乙：交通安全，我们可得随时留意。更重要的是对学生的安全教育和生存教育的薄弱，只有平常留意确立安全意识，才能从思想上消除事故的隐患。  甲：公路如虎口。我们在出行中肯定要牢记交通规则。珍惜自己的生命。  乙：甲同学告知我们要珍惜生命，同时我们也要学会生存。如今大家都喜爱出去旅游。假如在效游途中，出现了意外，我们该怎么办呢?那么请看下面的小品《蛇咬之后》  旁：张、黄、郭三同学到郊外野营。  张对路人甲：麻烦你帮我们在这里照张相可以吗?路人替他们三人照了相，然后把相机还给了他们。  旁：突然，张同学发觉脚下有什么东西在动。  黄：咦，你的脚下……  张：哇…是蛇  旁：三人在惊慌之下，手忙脚乱地把蛇踩死了。而张同学感觉腿上麻麻的，他意识到自己已被蛇咬到，中毒了。  黄：不会吧，你被毒蛇咬中了?  郭：给我看看。哦，你真的被蛇咬了。(于是便探头下去给张小灵吸伤口处的毒液)呸。我看没事了。  旁：停!用嘴给别人伤处吸毒液，万一自己也因此中毒怎么办?两条命呀!  黄：别怕。我带你去医院。熁瓢华拉着