- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Word文档下载后(可任意编辑)
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
幼儿园成长心得
幼儿园成长心得 第一篇 一、思想品德 本人能主动参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,服从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热情的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业,做到耐烦、爱心、公平、敬重地对待每一个孩子。 二、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2、如今接宝宝车了,我将严格晨检,不让幼儿带担心全物品入园。管理好幼儿药品,精确的发放到各班老师手中。随时提示幼儿不把手、头伸到窗外,每天做好最终检查工作。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作,仔细填写__内容。 三,教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课,每周我都会先备好每节课,提升自我的教学水平及教学质量都与提高教师的业务能力离不开,首先要转变观念才能提高教育教学水平,所以本学期我转变以往的教学方式,引进多样化的课堂气氛,争取让幼儿做到在“玩中学,学中玩〞的教育教学理念。因为对中班的一切不熟识,所以我首先向范老师学习新的教育教学理念,范老师说的每个详情我都会做好笔记,而且利用下班时间上网查询关于幼儿的教育教学方面。通过自我的不懈努力,我看到了很大的改变,我能感到幼儿学到了许多的学问,所以下学期我将不断努力提高自我的教育教学水平,争取让每位幼儿都欢乐的学到学问。 四、缺乏及努力方向: 反思自己,我觉得学无止境。我在专业学问上面还须不断努力地跟上新观念、新理论,吸取更新的幼教经验。下学期里,我将会更加刻苦,争取能取得更大的进步。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的改变,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决幼儿教育工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地把工作做得更好。 总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习各位教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与各位教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养,主动地进行专题讨论,主动地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园成长心得 第二篇 对于一名幼儿园教师来说,规范教师课堂用语是十分重要的。作为一名新教师,首次接触幼儿园的小朋友们,我在这方面还有许多的欠缺。今日中午,我们幼儿园的全体老师一起就规范教师课堂用语这方面进行了深入的探讨。 记得上个月底,我们都去参与了平湖市的名师送教活动,听了两位名师的课,课后,她们又就课堂用语这方面做了深入的阐述。那次是我第一次接触规范教师课堂用语这个概念,也通过那次机会,对这个概念有了初步的了解。而今日,我们的探讨就更加贴近我们自己的教学,许多老师都举了自己身边的例子,或是自己的亲身经受,来阐述自己对规范教师课堂用语的理解。 总的来说,幼儿园教师的课堂用语要以甜蜜、儿童化、敏捷、简短等作为重要标准,而这些标准也都是与幼儿的身心进展水平相联系的。教师甜蜜的、儿童化的语言可以很好地吸引幼儿的留意力与兴趣,相反,平淡的、成人式的语言就远远无法到达这样的效果。因为幼儿的瞬时记忆能力较弱,所以教师的课堂用语要简短、精炼。教师可以将长句转换为儿童化的、易于儿童理解的短句,这样,既吸引了幼儿的留意力,同时也让幼儿更简单理解内容。 语言是一种艺术,面对幼儿,我觉得声线的跳动性是十分重要的。忽高忽低的声音会让幼儿产生一种神秘感,引发幼儿的好奇心,这样也就能牢牢地抓住幼儿的心了。例如:在幼儿心情无法掌握的时候,全班都吵吵闹闹的时候,教师的一句“窃窃私语〞就会引起幼儿的兴趣,他们也就
文档评论(0)