20xx小学英语教师工作计划.docxVIP

20xx小学英语老师工作支配 留意学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。教学组织和课 堂支配灵敏，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生屡次接触 英语和足够的实践量，加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多 人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的踊跃性。这 里给大家共享一些关于20xx小学英语老师工作打算，供大家参考。 小学英语老师工作打算1 一、新课标对本年段要求 二级：对英语学习有持续的爱好和爱好。能用简洁的英语互致问候、 交换有关个人、家庭和挚友的简洁信息。能依据所学内容表演小对话 或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲解并描述简洁的故事。能 依据图片或提示写简洁的句子。在学习中乐于参加、踊跃合作、主动 请教。乐于了解异国文化、习俗。 语言技能二级目标 听：1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简洁的话语或录音材 料； 2、能听懂简洁的配图小故事； 3、能听懂课堂活动中简洁的提问； 4、能听懂常用指令和要求并做出适当反响。 说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意； 2、能就所熟识的个人和家庭状况进展简短对话； 局部学生学习踊跃性较高，学习爱好深厚，学习习惯较好，但也有一 些学生还是相当让人费心，签于此，可把本班学生分为四个层次。第 一个层次，或许有三十几位同学，学习踊跃性高，听讲谨慎，根底扎 实，课上踊跃发言，思维迅捷，记忆力好。其次层次的学生，是学习 看法端正，根底较好，有上进心，自尊心强，但踊跃性和自觉性稍差 的学生，这一类学生或许有六十个左右，须要老师刚好鼓舞和提示。 第三个层次的学生或许有十几个，他们有些偷懒，上课留意力相对不 能长时间集中，反响不是太灵敏，学习看法不够端正。这些学生要求 老师不断督促并严格要求。第四个层次的学生是真正的学困生，这些 学生记忆力差，根底学问不扎实，思维迟钝，不能很好地驾驭每一节 课的教学内容。老师对这十几个学生要特别予以照看，以帮助他们驾 驭正确的英语学习方法，促使他们养成良好的英语学习习惯，激发他 们学习英语的热忱和自信念，从而提高学习成果，这也是提高合格率 的关键所在。 二、本学期的教学任务： 全册教材共有11年模块，第11模块为复习模块，每一模块的教学任 务如下： Modulel：学会描述人物的特征和特性，如Heisverynaughty. Module2：学会用一些简洁的形容词描述事物，如ltsverylongandwide. Module3:学会制定谈论打算，如 Weregoingtohaveapicnic. Module4:学会用will谈论将来可能发生的事情，学会表达天气状况。 Robotswilldoeverything.ltwillbewindyinBeijing. Modules：学会用简洁形容词进展比拟，如AmyistallerthanLingling. Module6:学会对事物进展简洁的评价和比拟，驾驭一些常见的乐器名 I司。 Module7：学会描述城市方位，如 NewYorkisintheeast. Modules：学会描述过去的事情和状况。学会表达过去与此时此刻的 不同，如 Iwastwothen.NowJ/mten. Module9:学会讲解并描述并询问过去发生的事情，IhelpedMum. ModulelO:学会描述发生过的意外事故，学会描述病情，如 Today, he/sgotastomachache. 三、本学期的奋斗目标： 本学期接着加强学生对新知的听说读写训练，适当造就学生的阅读技 巧，增加学生对短文的阅读和理解实力，使学生的英语技能获得全面 提高。力争使学困生进入第三层次，杜绝不及格现象，提高优秀率。 四、主要教学措施： 1、依据本班学生的年龄特点，鼓舞学生大胆说英语，确定他们的进 步，树立学习自信念，造就学生朗读和书写的好习惯。 2、深化钻研教材，谨慎设计好每一节课，刚好反应课堂中的缺乏， 提高课堂教学效率。 3、在开学时，对个别的家进步行交谈，要求他们督促自己的孩子在 家的学习状况，刚好与他们关注孩子的表现。 4、利用远程教化资源及多媒体的帮助手段，调动学生的学习踊跃性， 教学英语歌及chant,教学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的 表演，造就学生深厚的学习爱好。 五、教学进度支配： Modulel-ModulelO每模块需4课时，共需40课时。 ReviewModule4 课时 ReadingforPleasure4 课时 其他为总复习和机动时间。 小学英语老师工作打算3 一、学生根本状况分析 六年级共有学生11人，其中学特困生1人，其他均属于中等生，没 有学优生。 在上学期的期末测试中，成果不够志向，主要表达在根底学问驾驭不 够扎实，对所学的学问应用不够娴熟。本班全部学生对英语学习始终 都有着深厚的