大班端午节主题教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班端午节主题教案 大班端午节主题教案 第一篇 一、设计背景：  端午节是中华民族的传统节日，今日我们举行以“我们的节日――端午节〞为主题的班会活动，让学生们能够更了解端午节的来历、风俗等，体验我国传统的佳节，让同学们更加喜爱自己的祖国。  二、活动目标：  1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道〔书籍、报刊、网络、他人经验等〕获取信息的能力，培育学生的好奇心和求知欲。  2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。  三、活动地点：  教室  四、活动时间：  xx年6月  五、活动前预备：  上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。  六、活动过程  活动导入：  1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？  2、那么端午节的由来、风俗你们知道吗？今日就让我们走进端午节去了解一下。  3、引出主题：“走进端午〞主题班会如今开始！  活动一：端午说由来  〔一〕端午节别称  1、端午节有哪些别称？  2、关于端午节的由来，说法许多，谁能告知大家？〔学生沟通〕  〔二〕端午讲故事  1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传奇许多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？  2、学生讲解并描述端午节故事：《曹娥救父的故事》。  3、主持人小结。  活动二：端午话风俗  〔一〕赛龙舟  1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传奇，于是各地有着不同的风俗。你们知道端午节有哪些风俗吗？〔学生自由沟通〕  2、你知道端午节最喧闹的风俗是什么吗？〔多媒体课件：赛龙舟〕  3、端午节为什么要进行赛龙舟竞赛？〔学生沟通〕  〔二〕话粽子  1、除了赛龙舟，端午节的主要风俗就是品尝粽子。〔学生介绍粽子的由来。〕  2、始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。〔多媒体课件：粽子〕  3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。  〔由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。〕  4、主持人小结。  活动三：端午赛诗会  1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节〞。  2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。  〔1〕《端午》唐文秀  〔2〕《五月五日》梅尧臣  〔3〕《端午节的怀念》  3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。  活动四：谈感受，激发情感  1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？  〔学生沟通自己的感受。〕  2、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人――屈原。  教师总结：  看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞这段话来结束今日的主题班会，也期望同学们用这段话来勉励自己。 大班端午节主题教案 第二篇 教材分析  活动一端午节赛龙舟〔语言〕  《端午节赛龙舟》是一个情节生动易于幼儿理解的儿童故事，以端午节的由来为线索，描绘了爱国主义诗人屈原为国尽忠却惨遭陷害而难过投江，人们借划龙舟、投粽子驱散江中之鱼，爱护自己尊敬的英雄。故事形象鲜亮，情节耐人寻味。活动中通引导幼儿倾听故事、理解故事内容，体会屈原的爱国主义情怀，鼓舞幼儿用自己的语言表达自己的想法，萌发幼儿的崇敬之情。  活动目标  1.理解故事内容，初步了解端午节吃粽子赛龙舟风俗的由来。  2.能说出人们为什么喜爱屈原，用什么方法爱护屈原的身体。  3.对爱国主义屈原产生崇敬之情，萌发初步的爱国主义情感。  活动预备  1.和家长一起搜集赛龙舟资料，了解赛龙舟的传奇。  2.教学课件  活动建议  1.播放赛龙舟图片，激发幼儿听故事的兴趣。  提问：这是哪个节日