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学习必备 欢迎下载 第七章 第二节 美国 一、教学目标 (一)知识与技能 1. 使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国 是一个移民国家；知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产的发展条件、 分布及主要特点。 2. 了解美国经济对世界资源与环境造成的影响。 3. 了解美国农业地区专业化，理解高新技术对美国经济增长的作用。 4. 理解农业地区专业化，学会分析影响农业带( 区) 的主要因素。 (二)过程与方法 1. 学会分析美国发展工农业生产的有利条件，以及自然条件对工农业生产的 影响。 2. 学会分析图像、表格等各种信息的方法。 3. 通过学生阅读各类地图，逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能 力。 4. 通过学生收集美国经济发展对消耗全球资源和破坏地球环境等资料，培养 学生收集信息、分析信息的能力。 5. 通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与工农业生产之间的相互关系， 进一步培养学生地理思维能力。 (三)情感、态度和价值观 1. 通过学生了解有色人种在美国社会受到 的不平等待遇 ，充分认识种族歧视 与贫富悬殊是资本主义制度不可避免 的矛盾 ，使学生感受到资本主义社会的腐朽 性和社会主义制度 的优越性 。 2. 通过学生了解美国消耗全球资源和破坏地球环境等事例 ，使学生能够全 面、客观地认识美国的繁荣和发达 ，树立全球意识 、正确 的资源观和环境观 。 3. 美国对保护世界资源和环境应尽 的责任和义务. 二 、教学重点与难点 （一）教学重点 美国的位置范围 、地形 、气候 、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。 （二）教学难点 1．揭示美国农业带的分布与地形 、气候 的关系。 2．理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 3．认识美国等发达 国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负 的责任 。 学习必备 欢迎下载 三、教学方法 讲述法、探究法，讨论分析法。 四、课时 三课时 五、教学过程 (一)第一课时 老师：在前边几章学到的一些国家和地区都是属于东半球的，今天我们开始 学习一个崭新的章节西半球的国家。大家看地图册上的世界地图找出位于西半球 的大洲。 板书：第九章 西半球的国家 学生回答：（略） 教师总结：在西半球的大洲主要是美洲，美洲又分为南美洲与北美洲。南美 洲与北美洲是以巴拿马运河为分界线，以北为北美洲以南是南美洲。人们还习惯 把美洲分为北美和拉丁美洲。大家在地图上找找属于拉丁美洲的国家和地区？ 学生回答：（略） 教师总结：北美与拉丁美洲主要以美国与墨西哥的分界线为界，以南的部分 就是拉丁美洲，拉丁美洲主要说拉丁语。 讲授新课：近来一部《阿凡达》掀起了一股看 3D 电影的热潮，大家都知道 是哪产的这部电影吗？ 学生回答：好莱坞 教师：大家还看过好莱坞 的哪些大片呢？ 学生回答：（略） 教师：大家知道不知道好莱坞位于哪个国家呢？ 学生回答：（略） 教师总结：好莱坞位于美国加利福尼亚州洛杉矶市市区西北郊 ，是世界著名 的电影城市 。今天 咱们就一起走进美国，了解美国的一些基本情况 。大家看书图 9.5 、图 9.12 和地图册找出美国有那几部分构成 。 板书：第一节 美国 一、美国的疆域 学生回答：（略） 教师总结：大家在地图上看一个国家的领土构成时，要注意补充框图所指示 的海外领土 。美国的有阿拉斯加州和夏威夷 。 以下是美国领土的历史演变 ： 学习必备 欢迎下载 美国独立战争后，当时的领土仅限于加拿大以南、密西西比河以东、佛罗里达 以北的大西洋沿岸地区。奴隶主和资产阶级为了自身利益，竭力进行领土扩张。 1803 年，美国用 1500 万美元购得法属路易斯安那。 1818 年，取得英属殖民地俄勒冈。 1819 年，