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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 成绩下滑检讨书 成果下滑检讨书 第一篇 敬重的老师们：  您们好！如今我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只期望老师能够给我一个改正错误的机会。  以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我成果下降。  我认为，这成果下降还有两个大的缘由。  一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为许多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不紧急：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的〔由此决定以后少听歌〕。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂〔最近课前开始认真预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善〕。  二是我不知道什么时候有了个大毛病——发愣。这确实浪费了许多时间。只要一闲下来就发愣。所以，以后准备把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。然而有时候又掌握不住自己，总想着上网。如今，大错既成，我深深后悔不已。  据上，我决定有如下个人整改措施：  1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 成果下滑检讨书 第二篇 敬重的老师：  您好！  真的特别愧疚，在上次的考试过后，我的成果又有了下滑的状况，给班级的平均分拖了不少的后腿。作为考出这个成果的人，我自然也知道这是怎样的`状况。我也并不是不焦急自己的这种成果，恰恰相反，我正因为自己如今的成果不知道该怎么办。  其实早在考试的时候，我就已经明白了。这次的成果，可能会是出乎意料的低。最终的结果果真不出意料，毕竟做题人都没有任何的信念。当然，在意识到自己的成果会很差的时候，我就已经差不多知道了自己身上的问题。作为一名学生，我却在最近这段时间成果屡屡下滑，这次，更是直接跌了一大段，跌到了平均分以下！这实在是特别惭愧的事情，在听到自己的成果之后，虽然早有意料，但是还是被狠狠的震撼到了！xx分！这是怎样的一个概念？这是拖了多少同学的平均分啊！我如今，竟然已经堕落到了这个地步了吗？  越是到接近毕业的时候，我越是感到着急。因为自己在学习中越来越迷茫，不知道该如何找到前进的道路。在学习期间断开过几次，更是不知道该如何跟上如今老师们的进度。这真的让人很苦恼，但是我却没能准时和老师说，可怕和老师讲。但是，我却没有留意到的是，我们的时间已经不是许多了，我却依旧在这种地方讲面子，浪费这珍贵的时间，真的很愧疚。  如今，通过这次的成果，我是真正的认识到如今的状况，也认识到了，光靠自己是没有方法转变如今的状况的！我需要帮助，急需要转变！要是再不做出转变，之后就再没有机会转变了！  老师，真的特别对不起，我没能将您过去的教育和教会放在心中。甚至还在上课的时候，总是放松自己，让自己犯下错误，我吸纳在真的特别懊悔自己在过去的所作所为，那实在是一种十分浪费时间的行为！不仅让自己如今没有什么收获，还浪费了珍贵的学习机会。  对自己的错误有了深刻的了解，才明白自己到底错在了哪里。虽然特别惭愧自己过去对学习藐视的行为，但是我如今要做的，是努力的付出多几倍的努力，去学习，去提升自己！我知道跟上同学们的进度很难，但是我期望老师来帮助我，我肯定会努力的将自己的成果提升上来！请老师监督！  此致  敬礼！  检讨人：xxx  20xx年x月x日 成果下滑检讨书 第三篇 敬重的老师：  您好！  这一次数学的期中考试，全班的成果都不理想，当然，也包括我。老师这么辛苦地教育我们，不就是为了让我们把握到学问吗?让我们考试有一个好成果吗?我突然觉得自己不应当考一个这么差的成果，这样对不起自己，对不起老师，也对不起家长。  考试是为了检验我们对学问的把握程度。虽然说，考试的成果不理想可能有不细心的缘由在里面，但是，绝大部分还是该把握的学问把握得不够坚固。  我知道，要想取得良好的成果，必需先要打下坚实的基础。在平常，课前要仔细预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思索，实在不懂上课的时候再拿出来商量。上课要仔细听讲，做好笔记。课后要仔细复习，应当要背的概念和公式肯定要记牢。甚至还可以做一些比较敏捷一点的题目，当然，这是在对于基础完全把握的状况下才做比较难的题目。这样的话，考试的时候要想取得一个优秀的成果就并不难了。  虽然说，有了良好的基础