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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 开学初中教学计划 开学初中教学计划 第一篇 本学期是初中学习的关键时期，教学任务特别艰难。因此，要完成教学任务，必需紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必需面对的问题。下面结合我对九年级数学总复习教学的经验，特制定以下教学复习计划。  一、学生解题过程中存在的主要问题  〔1〕审题不清，不能正确理解题意；  〔2〕解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障碍；  〔3〕对所学学问综合应用能力不够；  〔4〕几何依旧对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力较差。  二、在教学过程中抓住以下几个环节  〔1〕仔细备课。仔细讨论教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，细心设计教学过程，重视每一章节内容与前后学问的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的详情。  〔2〕抓住课堂40分钟。  严格根据教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，细心设计每一节课的每一个环节，争取每节课到达教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生主动主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，准时反馈信息提高课堂效益。  〔3〕课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，准时批改作业，发觉问题准时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。  三、不断钻研业务，提高业务能力及水平  主动参与业务学习，看书、看报，参与学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，把握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更敏捷，手段更先进。  四、提高质量的措施  1、仔细学习钻研新课标，把握教材。  2、仔细备课，争取充分把握学生动态。  3、仔细上好每一堂课。  4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。  5、主动与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 开学初中教学计划 第二篇 一、新课标的要求  新课标对初二生物的要求主要表达在以下几个方面：  1、以实施素养教育为主，全面培育学生各方面的能力。  2、课堂教学以活动、思索、商量为主，取消死记硬背的东西。  3、课堂教学中以学生为主体，教师为主导，采纳启发式进行教学。  4、加强了活动课教学，教学中理论与实际相结合，着重培育学生的实践能力。  5、生物课与社会实践相结合，把社会实践与课本学问结合起来，培育学生关怀社会、喜爱自然的思想感情。  6、培育学生分析问题、解决问题、区分是非的能力。  7、养成遵纪守法、爱惜公共财物、敬重社会公德、遵守公共秩序的好品质、好习惯。  8、培育学生自尊、自信、自强、独立的良好行为等。  二、教材分析：  八下教材分析：本册教材分为三个单元，第五单元，共二章，第一章生命的起源和进化，第二章人类的起源和进化。第六单元，生物与环境。共二章，第一章，生态系统。第二章，生物多样性及爱护。第七单元，生物技术。公两章，第一章，生活中的生物技术。第二章，现代生物技术。  八上教材分为一个单元，第四单元，共四章，第一章绿色开花植物的一生，第二章动物的生殖与发育。第三章，人类的生殖与发育。第四章生物的遗传和变异。  七上教材分为两个单元，第一单元，共三章，第一章奇异的生物现象，第二章严整的生命结构。第三章生物的生活环境。第二单元，共四章，第一章生物圈中的绿色植物。第二章生物圈中的动物。第三章生物圈中的微生物。第四章生物的分类。  七下教材为一个单元，第三单元，：生物圈中的人。公七章，第一章，人的生活需要养分。第二章，人的生活需要氧气。第三章，人体内的物质运输。第四章，人体内废物的排出。第五章，人体生命活动的调整。第六章，免疫与健康。第七章，人在生物圈中的作用。  三、学生状况分析：  初二级部共有个班，近三百名学生，经过上学期学习从整体来看，每个班级都有一部分自学能力强，学习主动性高的好学生，也都有一小部分不会学习，不擅长动脑和思索的落后生。通过上学期的学习，学生把握了肯定的学习方法。但是，通过了解发觉，学生初一的生物基础把握的较差，理解的不够深，需要加大力度复习。  四、教学目标及情感目标：  学问目标：要求能够概述四册内容所