班级文化建设活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班级文化建设活动方案 班级文化建设活动方案 第一篇 一、指导思想：  班级文化是班级的一种风气、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地透过必需的形式融会到班级群众同学的学习、生活等各个方面中，构成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要资料，营造深厚的班级人文气氛，努力建立贴合素养教育要求的，既能表达时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。  二、总体目标  让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、构成健康，主动进取的文化气氛，让班级成为每一个学生暖和的家是我们班一个努力方向。  三、工作措施：  幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，事实上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，能够增添学生对班级生活的兴趣，从而喜爱生活、喜爱文化学习，从而构成健康向上的班风。  主要措施：  ①布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语；图书角挂有专心健康向上的书籍供学生阅读。  ②用好“张贴栏〞，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作支配表、制度等资料。  ③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、干净，去除课桌文化〔指在课桌上乱刻画〕。  ④能够在课桌右边统一张贴上“目标文化〞，学生的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。  ⑤教室前黑板上方张贴〔悬挂〕国旗，两侧或下面贴班训。要求能够表达班级特色、独特。  ⑥教室后面黑板的一边设置一个板块是：“智慧人生〞，每一天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得或是“班级寄语〞，每一天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，加强学生间的了解沟通。资料要求学生每周摘录，有专人负责对资料定期检查。  ⑦后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等，鼓舞学生，也能增添班级文化气息。 班级文化建设活动方案 第二篇 一、班级概况：  本班现有学生48人，男生25人，女生23人，男女比例均衡。整体来看，这个班的孩子表现欲很强，活动主动性也很高。在学习上，大部分学生通过三年多的学习已经养成了较好的习惯：能够仔细上好每一节课，仔细听课，准时完成老师布置的各项作业，学习看法端正，学习目标明确，学习的主动性较高，能协作各科老师上好每一节课；在行为规范上，能根据学校的规章来严格要求自己的行为，做个文明有礼、守纪律的学生。但是因为一小部分学生长期以来养成了拖拉懒散的不良习惯，所以在班级管理以及思想教育方面存在肯定的难度。  二、指导思想：  班级文化建设具有班级特色，书香气氛深厚。渗透班级、校内文化的教育化功能，美化、净化校内环境，营造校内文化气氛，提升班主任班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，关注孩子的全面进展成长、长远进展。  三、建设目标：  通过班风建设、开展各种文化活动等，营造和谐的班级文化气氛，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染，启迪思想，升华人格，陶冶情操，在和爱型班级中自主和谐进展。  四、主要内容：  1、创建班级环境文化，展示集体精神风貌。  〔1〕黑板报：依据学校德育工作的要求定期更换主题，潜移默化中渗透教育。主要包括以下内容：  和爱之星〔树立典范、风采照片等〕。  我们爱科学〔科学小故事、小制作等〕。  班级工作角〔活动方案、值日安排等〕。  社会主义核心价值观〔让孩子时刻记住，增添爱国主义精神〕。  珍爱生命〔以生命教育为主题〕  〔2〕卫生角、图书角、绿化角：添设卫生柜，书柜和学生自主提供绿色植物。  〔4〕教室最前面黑板上方张贴国旗及班级学风。左侧设立图书角〔图书角的书的来源主要由学校图书馆提供及学生自主提供。专人专管。并制定图书借阅及管理制度〕。右侧粘贴布告栏，班级公约。  〔5〕班主任寄语、班级口号及课程表张贴在教室外。  2、建设班级制度文化，促进学生自主进展。  〔1〕建立班级值日岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培育学生的责任感。  〔2〕实行人人有劳动岗位制度，人人担当班级主人，自主管理班级。  〔3〕建立班级公约：  进校穿干净，不带危急品，问声老师好，同学打招呼。  集队快静齐，升旗时庄重，站好专心听，规范常遵守。