小学五年级数学总结第一学期.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学五年级数学总结第一学期 小学五年级数学总结第一学期 第一篇 这个学期由我担任五年级的数学教学工作。这学期来，我仔细执行学校教育教学工作计划，并以仔细、严谨的教学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事数学学科的教学工作，现总结本学期以来的教学工作以便今后的教学方法再上一个新的台阶：  一、学科成果简析。  本学期期末考试五年级有学生42人，参考人数42人，实考人数42人，总分3600、最高分99、5分、最低分38分。平均分857分。及格率952、许多简洁的题目在复习阶段都有加强练习，但还是考得不理想。  二、取得的经验  1、要提高教学质量，关键是上好课催促好学生完成作业。为了上好课，我做了下面的工作：  〔1〕课前预备：备好课。  ①熟识教材：对教材的基本概念每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。  ②了解学生水平：他们的兴趣、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。  ③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。  〔2〕课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，激发学生的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。  2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在差生的转化上，对差生努力做到以讲解基础为主，关键是要让他能够学到基本的学问。  3、主动参与听课、评课，虚心向通过学科教师学习教学方法，提高教学水平。  三、存在问题。  1、部分学生自觉性比较差，上课不用心，纪律差。  2、学困生多，教学时间少，辅导成效不明显。  3、有一部分学生基础差，上课听不懂。  4、部分同学懒散，不按时完成作业，特殊是接近期末。  四、改良措施  1、严格把关，做好基础学问的讲解。  2、组织好课堂教学，关注后进生，留意信息反馈，调动学生的留意力  3、注重培育尖子生，照看好基础较差的学生。注重抓两头带中间。  4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。  5、在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。 小学五年级数学总结第一学期 第二篇 很快一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结：  一、基本工作  本学期我继续担任五年级二班数学学科的教学工作。工作中能做到仔细负责，深入班级对学生的独特、学习习惯以及学生接受能力、探究能力、学习成果等做了深入了解，依据实际状况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作：  1、从学生的听课抓起。通过观看学生大部分比较聪慧，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种状况，针对他们的聪明特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探究，树立他们学习的自信念，激励他们做学习的小主人等措施。从而到达教会学生学会学习的目的。  2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练〞、“小小医生就是我〞——学生与学生动，互相找错、久错等活动强化学生基本功的提高。  3、紧抓学生作业不放，想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发觉这批学生很懒。接手这个班时，课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交，拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题，我在做有关学生思想教育工作的同时主动与其家长联系，进行沟通、沟通；对学生采取当堂作业当堂交，家庭作业次日早上到校必需交的方法。学生交后马上检查，准时批阅。如有拖欠作业的，一经发觉，必需马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成，中午解决；下午数学课上的作业未完成，放学后解决。这样在肯定程度上解决拖欠作业的问题，如今基本杜绝拖欠作业的现象。  4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，采取让优等生“优上加优〞、让差生“有若变优〞的措施，、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素养。  5、主动与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地