小学英语川教（三起）四年级上册UnitOurLessons教学设计.docxVIP

Lesson4 Do You Like Swimming?教学设计 邛崃市西街小学 何海燕 单 元 Unit 4 Our lessons 教学内容 Lesson4 Do you like swimming? 课时 第 1 课时 教 学 目 标 1．知识技能目标：结合课文情景，理解课文言对话。 核心功能句Do you like …?及其回答的初步感知。 球类运动词汇的积累。 2．能力目标：根据学生实际，进行学习策略指导。本课继续对学生进行自然拼读法的渗透. 3．情感态度目标：通过师生，生生互动，对学生进行良好学习习惯的培养，包括认真听·说·读·写的习惯，和认真观察图片的习惯。 教学重点 难点 1、核心功能句Do you like …?及其回答Yes, I do /No, I don’t. 2、球类运动词汇的积累。 教具准备 PPT课件，卡片 第 次 教　学　设　计 评课要点 教学 流程 教师活动 （教师导航） 学生活动或师生互动 （学程设计) up.(热身) in. （引入） （新知呈现） Step4. Exercise（练习） Step5. Summary.（小结） Step6. Homework（布置作业.） Step7. humanistic education(人文教育) Greetings.（师生问好，复习问候语） Sing a song.（歌曲激趣并复习已学句型） Play a game. 1,谈话引入.I like... What about you? i like swimming. Do you like swimming? .Show the title,let children listen and repeat.（出示课题） Play the courseware,let the children listen and think about the question（播放课件录音，让学生仔细聆听并思考问题，培养学生仔细听和大胆说的能力 Play the courseware,let them look ,listen and read. Teach the new words:swimmingl. to read the text .（教师指导读课文,巩固课文的同时培养学生看，听和指读的能力） the in Groups .（大组分角色朗读课文，培养学生小组合作探究能力。） in the blanks. :Ask and answer. the new words : ball ,play basketball,playping-pong（教学新单词短语） .Show the pictures about the new words（出示有关课文中已教学的新单词图片，操练单词和句子，引出剩下新单词的学习。） Work in the sentences to practise :(两人一组操练句型单词，培养学生小组合作能力） Exercise.（练习） Summary.（小结所学内容） Homework.（布置作业） We should do sports every we will have a good healthy. (我们每天都应该锻炼身体。那样我才会有健康的体魄。） Greetings. Sing a song. ,listen and read. , listen and repeat. and think about,and then try to answer. ,listen and read. 3Learn the new words . 4Learn the text. ,listen point and repeat. in the blanks. 7..Learn the new words . in two。 Exercise 板书设计： Lesson4 Do you like swimming? G1 G2 G3 G4 A: Do you like swimming? B:Yes, I do /No, I don’t. 作业设计： a survey 教案